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第173章 報告老師(5)(2 / 2)

鐵錘:哦對,早上她教李茂做人的時候,這人遲到了沒有瞧見她的高光時刻。

還真是可惜了。

“彆說這些沒用的廢話。出多少補課費?”

韓屹舟定定看了她幾秒:“你……認真的?你真願意給我補課?”

這人是腦子不好,聽不懂人話嗎?這車軲轆話來回說是幾個意思?

鐵錘其實是打算給全班補課。

她準備靠一人之力讓大家都卷起來!未雨綢繆。

學生就該好好學習,天天向上。

還有空想談戀愛的事,隻能說明還不夠忙。

忙起來,就沒空按照劇情,搞什麼她愛他,他愛她的行為了。

韓屹舟沒等到鐵錘的回答,因為上課鈴聲響起,老師走進了教室。

鐵錘迅速翻出這節課的書,一秒進入充耳不聞窗外事的上課狀態。

韓屹舟將書立起來擋在麵前,趴在桌上小聲和她說話。

但鐵錘認真聽講,一個眼神都不給他。

韓屹舟沒辦法隻能寫了個紙條團成一團扔到鐵錘桌上。

鐵錘愣了一秒,然後毫不猶豫地舉起手來:“老師,韓屹舟不認真聽課,給我扔小紙條。”

韓屹舟:!!!

“韓屹舟,我讓你坐到前麵來,是讓你來打擾其他同學的嗎?你給我站到教室後麵去!”

不知該說鐵錘運氣好,還是韓屹舟運氣不好。

這節課剛好是班主任的課,韓屹舟可不就是撞到了槍口上麼。

若說這班上還有誰能管住韓屹舟,那就隻有班主任了。

被迫起身站到教室後麵去的韓屹舟不理解。

這田萌萌怎麼回事,小學生嗎?怎麼還玩“告老師”這一套?

沒了旁邊惱人的蒼蠅,鐵錘終於可以安心上課了。

這節課是數學課,而田萌萌數學很糟糕。

準確點說,不僅是數學,她所有的理科都學得很糟糕很吃力。

這種偏科的設定,比乾脆設定田萌萌就是個徹頭徹尾的學渣,更讓鐵錘感到不爽。

她一邊認真聽課,一邊梳理腦中和今天所學內容相關的雜亂知識點。

既然她現在是田萌萌了,那她就絕不允許這種充滿了刻板印象的設定出現在她身上。

很快一節課結束,被孫姣和朱妍拉著去廁所時,鐵錘才有空去想一想和劇情有關的事情。

若江與夏是男主的話,這個韓屹舟又充當著一個什麼樣的角色呢?

江與夏還好,他人坐在最後一排,和田萌萌的座位隔著十萬八千裡。

反正她肯定是不會主動往後排走的。

但這個韓屹舟座位就挨著她,避不開接觸,實在麻煩得很。

不過就算他不是男主,如今這校園背景,弄死肯定是不能夠的。

不分青紅皂白的揍他一頓也不太行,校園暴力不可取。

可惜了,001隻給了她田萌萌的記憶,沒給她劇情。

但轉念一想,不知道劇情也好,人生本就沒有劇情。

既然不知道劇情,那這個世界她便可以不受劇情的影響,完全當成是自己的人生去過。

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