能夠拜石老師為師，是我這一輩子最大的幸運，特彆是老師的那二句：學我者生，仿我者死。學畫先要學做人，猶如醍醐灌頂，讓我深深的認識到，石老師不僅畫作得好，人品更好！
我發自內心的對自己說，一定要好好學習畫畫，用自己最大的努力去做好，在石老師的幫助下，我把自己畫的素描拿給了石老師看後，石老師很滿意，“還是有一定的基礎，隻有努力會成功的。”
在石老師的鼓勵下和教導下，學了一段時間後，我在把自己的畫作拿給石老師檢查時，石老師笑著說，“有進步，加油，又把我畫的不足的地方，一一指出來，以後要怎樣畫才好。我帶你去我的畫室看看。”
我走進畫室時，頓感眼前一亮，畫室的一角，擺放著各式各樣的畫筆、顏料和畫板，空氣中彌漫著油畫顏料特有的清新與醇厚。每當上課鈴聲響起，石老師總是準時出現在畫室中央，他那溫和而有力的聲音，如同春風拂麵，瞬間將我們的思緒從喧囂的塵世拉回到藝術的寧靜之中。
讓我從有從來沒感覺到的那種境界，仿佛整個人因為看到這些畫作而倍感升華，那一幅幅的作品，栩栩如生，精美絕倫，讓我驚歎不已，我要何年，何月才能達到如此境界！
我慶幸自己利用暑假來學畫畫，也慶幸爸爸給我找了一個好老師！
“藝術，是心靈的對話。”石老師常掛在嘴邊的一句話，他用自己的行動詮釋了這句話的真諦。記得有一次，我們正在練習靜物寫生，一個看似普通的水果籃，在石老師的筆下卻變得生動非凡。他先是仔細觀察，仿佛在與那些水果進行無聲的交流，隨後，手中的畫筆仿佛有了生命，輕盈地在畫布上跳躍，每一筆都精準而富有情感。不久，一幅充滿生活氣息的作品便躍然紙上，讓人仿佛能聞到水果的香甜，感受到陽光的溫暖。
石老師帶著我們出去看風景，看橋梁，看花園，也看路上走的人，他們有的高興，有的傷心，有的精神氣十足，有的低垂著頭，有的氣質高雅，有的有氣無力，世界上的人千千萬萬，他們的姿態各不相同。環肥燕瘦，各有秋千！我想到了達芬奇的老師為何要他學畫蛋了，不管畫有多少個蛋，可他們沒有相同的。
有時候，老師還帶著我看日出，日出，日出之時萬道金光。而日落時，西邊的紅霞映紅了半邊天。還讓我們觀察藍天上的白雲，一會兒象棉花，一會兒象人，一會兒象樹，一會兒象山，有時候，更象無儘的白綢在天空中飄蕩。
石老師不僅擅長傳授技巧，更注重培養我們的觀察力、想象力和創造力。他鼓勵我們走出畫室，走進大自然，去體驗、去感受、去創造。有一次，他帶領我們到郊外的一片楓樹林中寫生，秋風蕭瑟，楓葉如火，石老師站在林間小道上，手中拿著畫筆，一邊示範一邊講解：“看，這片楓葉的脈絡多麼清晰，它的顏色從綠到黃，再到紅，這是大自然的調色盤。你們要用眼睛去看，用心去感受，把這份美用畫筆記錄下來。”在他的引導下，我們學會了如何從平凡中發現不凡，從細微處捕捉生活的美好。
我背著畫板來了江邊，展開畫架。看到了江中的水，波浪滔滔，慶江之水浪花千萬朵，每一個浪尖托著一個太陽。那滾滾向東而奔騰江水，肆意的在河的兩岸邊衝撞。河上麵的是一橋飛架南北，空中也變成了通途！公路上麵高峰期時，那滿橋上的車像甲殼蟲一樣龜速前進著。
課後，石老師還會耐心地一對一指導，他的眼神總是那麼專注而溫暖，仿佛能洞察我們內心的每一個疑惑與困惑。在他的耐心講解下，那些曾經困擾我的難題逐漸迎刃而解，我的繪畫技藝也在不知不覺中得到了飛速的提升。
我的畫雖然存在著許多不足，但也有了質的飛躍，這一切都得感恩於老師的細心指導。
那段與石老師共度的時光，如同一幅幅色彩斑斕的畫卷，永遠鐫刻在我的記憶深處。石老師不僅教會了我如何畫畫，更教會了我如何用心去感受這個世界，用畫筆去記錄那些稍縱即逝的美好。他的教學，如同一盞明燈，照亮了我藝術道路上的每一步，讓我在追求藝術的道路上，越走越遠，越走越堅定。在石老師的悉心教導下，我逐漸掌握了“色彩層次”與“光影對比”這兩個至關重要的繪畫術語。石老師強調，一幅畫作之所以動人，不僅在於其線條的流暢與構圖的巧妙，更在於色彩之間的微妙過渡與光影之間的巧妙互動。他耐心地指導我如何通過“色彩層次”的疊加，讓畫麵更加豐富而立體，就像自然界中的色彩，既有深淺之分，又有冷暖之彆，相互交織，形成一幅和諧而生動的畫麵。同時，石老師也著重講解了“光影對比”的重要性，他告訴我，光影是塑造物體形態與空間感的關鍵，通過巧妙的光影處理，可以讓畫麵中的物體躍然紙上，仿佛觸手可及。在石老師的引領下，我學會了如何運用這兩個繪畫術語，讓我的作品更加生動、富有表現力。
老師怕我難以全部理解，最後直接給我說了幾點注意事項！當然可以，以下是石老師在教導畫畫時常用的幾個繪畫術語：
一畫之法：指天地間一切存在中所蘊涵的生命創造精神，是繪畫的根本之法。
筆墨技巧：包括“動之以旋，潤之以轉”、“出如截，入如揭”等具體的運筆方法，是表現畫麵質感與情感的重要手段。
取形用勢：在繪畫中捕捉並表現物體的形態與氣勢，是構圖與造型的關鍵。
色彩蒙養：強調色彩的運用要源於內心的修養與對生活的感悟，而非簡單的視覺模仿。
光影表現：通過光影的對比與變化，塑造物體的立體感與空間感，增強畫麵的表現力。
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