其餘老頭，也像是如飲郎酒般，十分的沉浸投入。
好文章，這種客觀存在的東西，其實一般不會有太多的分歧。
當然，有些吹幾把因為受眾下沉的原因，導致它並不好，但還是很多人喜歡看。
第14章鎖定亞元！
可這些大學士，哪個不是狀元榜眼出身？
審美思想到達那個程度的人，看到好文章，比看到一位絕世美女，會更加興奮。
“妙，妙，妙。”
一位大學士將手指敲在扶手上，由衷慨歎。
在這裡的晉王，雖然一直被評價為中庸，但也感受到了這文章的水準。
第一段，青出於藍而勝於藍。
第二段，吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。
第三段，故不積跬步，無以至千裡……
這篇文章裡，能夠摘抄出的佳句…哦不，名句，比比皆是。
讀完之後，孫康停了下來，嘴角帶笑的觀察眾人。
就像是安利了一個好番，等著人誇一樣。
“給我看看。”
古易新抬起手。
連忙的，一位年輕學士將孫康手裡的試卷接過，雙手呈上，送到古易新的手裡。
“文字質樸，但言語傳神。
更重要的是，說理務實。
每一段到下一段，都是深度的拔高。”
作為策論主考官，不是尤其擅長辭賦的張兆，都忍不住的評價道：“每一段，都是道理的遞進。
為何讀書，讀書的作用，怎麼讀書。
而且，言辭極其貼切…就像是掐著我那愚鈍徒弟的脖子，一字一句的勸誡。”
“太精髓了。”
有人插嘴道，“現在的書生，隻知道讀書的目的，是為科舉為功名。
但卻不明白，讀書到底讓他改變了什麼。”
“最後一段的鍥而不舍，金石可鏤這句…妙，妙，妙啊！”
“這個學生，書讀得好啊。”
張兆越想，越覺得了不起：“此篇文章，哪怕是放在進士考卷裡，也能拿甲等一，絕對可以。”
“舉人考生裡，竟然還有如此見解深刻之人？”
“會是孫司徒家的公子嗎？”
有人猜測道。
這一次的科舉，全國參加的人加起來七千餘人，其中不乏一些少年天才，而其中有一個解元大熱。
那就是孫司徒的公子，孫謙。
他不一樣在於，他參加科舉非常之晚。
在十六歲以前，連童生都沒考，一直在潛心學習。
然後十六歲參加童生考生，以全科第一的成績，拿下‘金元’。
那時，他的學識智慧，早就超過一般舉人了。
這次十八歲，又參加舉人考試。
所有人都知道，孫司徒讓自己兒子那麼晚才科考，隻有一個目的，創下科考創建以來無人達成的記錄——連中三元。
童生的金元，鄉試的解元，會試的狀元。
之所以搞誕辰邀請學子這種東西，除了嫁女，再就是炫子。
“有點像，又不太像……”
有人道，“孫謙的《赤江賦》我看過，文字極儘華麗優美。
而這篇《勸學》，文字自然也是傳神，筆力深厚。
但明顯的感覺到……”
張兆道：“不想用勁。”
對。
高等的文筆是什麼？
那就是，我文章裡隨便一句，都能夠拿出去當名言。
但你通篇看下來，就感覺到，言辭相當簡練。
“此篇文章，對於天下年輕讀書人，警示意義，是首屈一指的。”
最終，古易信打斷了眾人‘猜人’的八卦情緒，這般評定。
這番話，太重了。
就好比說，《三字經》是小學生必背科目。
孫康附和道：“還有，國子監的所有學士，那些自命不凡的臭小子，都應該會全篇背誦。”
在一旁的晉王，則是格外緊張。
因為他雖然覺得這篇文章好，但實在是沒想到，會這麼好……
骨子裡對老師的恐懼，讓他不敢和古易新對視眼神。
“甲等，毫無疑問。”
孫康說完後，又有些矛盾道：“可是，先前說過，策論不行的話不可能亞元……”
“都寫出《勸學》了。”
一向是威嚴刻板的古易新，捧著這篇說論文，臉上第一次出現了悅色：“哪怕策論白卷，也當鎖定一位亞元的資格。