接上一章）
這樣共68遍，終於完整地錄了視頻背誦作業，
給老師發過去，老師給點讚，讓小佩奇繼續加油。
真經：隻要功夫深，鐵棒磨成針。重複得多了，就能熟能生巧。
但是這是不是對孩子太殘忍，小胖歡歡不這麼認為，這點苦和累算什麼？
隻是自己的聽功什麼時候才能通過第二層進入第三層？
打死百年級彆修為的怪獸，擁有兩顆以上的金丹都有了。關鍵是順風耳，百裡外的話語能聽到嗎？
現在豎起耳朵來，怎麼都聽不清楚，是例外的聲音都成問題，更不用說是百裡外的聲音，這是胡是不可能完成的任務。
雖然每天練功起得很早，比雞還早，淩晨一兩點就起床，晚上睡覺也要十點多踩水，比豬睡得要晚。這麼勤墳地練習聽功，為什麼還是不見大的進步呢？
是不是訓練方法還有問題，自己不得要領呢？
這需要悟性，兔師傅顛簸了一下。
要是現在能被神耳收為徒弟就好了，那應該就能有更快的進步。
“如果神兒來了，可能你會更痛苦。”塗師傅說。
“為什麼呢？”小胖不解地問。
“他的訓練方法，聽說是非常殘酷的。”
“不會比軍訓更苦吧？”
“軍訓那點苦算什麼，那隻能是小巫見大巫。”兔師傅嚴肅地說。
既然有遠大的理想抱負，吃點苦算什麼，自庫不至於要命，隻要死不了，就要往死裡綿連。
想起你這句話是不是節儉彆人的口號，練不死就往死裡練。一不怕苦，二不怕死，
這種口號誰都會喊，關鍵是看能不能做到？
那就看你的行動，
關鍵神耳究竟在哪裡？
聽說遠在天邊，……
不會吧？後麵一句就是，近在眼前。兔師傅，你是不是神耳呀？
不是的，我要是神耳，就可以直接與黑洞魔王進行抗衡了，宇宙正義力量就可以超過那些邪惡勢力，還給宇宙太平。
我這裡有個問題，小胖問道，“我們相對於與重視無限小的，為什麼有時無限大的呢？”
“哈哈，這個問題是個關鍵點，自己琢磨，興許琢磨透了，你就會越過第二層，輕鬆聽到百裡外的聲音”
那要慢慢去琢磨，就像昨天老師講的那道數學難題，自己一直沒有完全聽明白，還要多琢磨幾次。
每天打卡
小佩奇雖然才五歲，可是已經報了三個興趣班：英語、聲樂獨唱、視唱練耳。事不過三，這三個興趣班，英語主要坐著學，聲樂獨唱站著學，視唱練耳坐著學，坐站結合，搭配合理。
爸爸感覺目前主要的問題是佩奇有點懶，學習不主動，剩下不到一個月，聲樂和視唱練耳要考級了，佩奇報的視唱練耳一級，聲樂獨唱三級，按照佩奇現在的水平，有可能過不去；就算運氣好通過了，得不到優秀也沒什麼用。那怎麼辦？
爸爸想了想，並谘詢了佩奇的老師，達成共識，因為佩奇年齡小，平時練得少，隻需每天堅持練習並打卡，長期堅持下去就會進步。
爸爸製定了打卡計劃：早上起床就讓佩奇聽歌，接著朗誦歌詞或練聲唱歌並錄音頻微信打卡給老師；
英語需要有一個每天使用英語的環境，打卡的內容主要就是每天使用英語對話或讀課文，把這些錄上音頻進行微信打卡；
視唱練耳每天練一曲子，打拍子唱曲微信音頻或視頻打卡，開始的曲子簡單，慢慢增加難度，打自己唱過的歌《我和祖國最親親》、《星星不說話》等曲子，後來把書上的曲子按照從從易到難的順序都打一遍，雖然佩奇視唱練耳目前在班上墊底，隻要堅持相信佩奇能不斷進步，走到班級的前列。
堅持打卡幾天，受到了老師的表揚鼓勵，出現的問題，老師指出後，立刻糾正，糾正好後再打卡。
英語老師電話輔導後指出的問題，佩奇對單詞句型反應慢，要多聽p3的老師示範錄音，爸爸這幾天讓佩奇多聽示範錄音，上課時果然能快速反應了。
真經：世界上最難的是堅持，隻要堅持打卡，小豬佩奇的聲樂、視唱練耳、英語都能學好。
團結、緊張、嚴肅、活潑
爸爸在帶小豬佩奇一年多的經驗教訓總結了一下，正如毛爺爺管理學生的八字方針“團結、緊張、嚴肅、活潑”，佩奇覺得最好的老師是自己的豬爸爸和豬媽媽：
團結：團結就是力量。一家人一定要團結，尤其在外麵一定團結如一人，這樣才不會被彆人欺負。夫妻團結，少吵架，才能給孩子安全感。兄弟姐妹團結，才能減少摩擦，共同學習進步。
緊張：小佩奇的動作慢，做作業時，需要掐時間，限製她在規定的時間完成作業，這樣逼迫她緊張起來，改掉拖拉的毛病。
嚴肅：學習和作業的時候該嚴肅就得嚴肅，嘻嘻哈哈地工作和作業是做不好的。對於佩奇犯的錯誤，要嚴肅批評，不行還得罰站，讓她認識到錯誤，下次改正。一次改正不了，兩次，錯誤不能連犯三次，否則批評和懲罰會更加嚴厲。
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活潑：平時生活休息時間，相互輕鬆活潑調侃一下，活躍氣氛，釋放壓力，有利於親子關係健康發展，有利於心理平衡。
真經：動靜結合符合自然規律，按規律辦事事半功倍。