黃鸝老師的叫聲並沒有停止。
淩何理很喜歡這個聲音，不由地跟著節奏晃了晃身體。
與此同時，他正回憶著剛剛腦海裡的動作。
第一次閃避正好和身體晃動的節奏交融在一起，第二次也是。
但是，第三次的時候，他的動作比身體晃動的節奏慢了一點。
也是這一次，記憶中的他又被黃鸝老師打進醫療艙。
淩何理睜開眼睛，黎老師已經停了下來，正歪著腦袋看他。
“我想明白了，謝謝黎老師！”
淩何理知道自己的問題在哪裡了。
他沒有掌握好戰鬥節奏。
走體能戰法的時候，節奏很好把控。
身體的每一個動作，如果要想達到最舒適的狀態，必然是符合某種節奏的，並不需要淩何理自己去尋找關鍵點。
但是，走精神力戰法的時候，很難把握這一點。
當把技能丟出去以後，淩何理的精神力是接收不到直接反饋的。
他隻能通過五感自己進行觀察，用以確定技能效果和對手狀態。
如果沒有對戰鬥節奏的良好把控，很難打出環環相扣的攻擊和防禦。
理解了問題所在，淩何理提升極其迅速。
當黎老師爪子靠近的時候，淩何理腦海中，已經有了這個爪子接下來各種行動的影像。
卡到點丟出技能。
黎老師迅速變招，再次攻向淩何理。
淩何理再卡點丟技能。
黃鸝老師的攻擊一向迅速直接。
但是經過這麼多次點特訓，淩何理已經非常熟悉黎老師的攻擊。
不論黎老師的攻擊速度是由快變慢還是由慢變快，攻擊節奏都具有一定規律。
淩何理要做的，就是解出這個規律。
黎老師快，他也快。黎老師慢，他也慢。
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永遠是最舒適的節奏。
很快，淩何理又發現，他其實不必完全跟上黎老師的節奏。
在洞悉了對方的情況下，反而他自己使用其他節奏，更能掌握到關鍵要卡的點。
——就在兩邊節奏交界的瞬間。
而且，一旦自己的攻擊打出了節奏，場麵上的情況，就不再是淩何理疲於應對了。
反而一直掌握主動的黎老師，需要改變自己節奏來適應戰鬥，甚至有時候不得不進行防守。
當然，全部是在黎老師壓製了自己速度和能力的前提下。
但是淩何理的進步仍然可以稱得上神速。
晚上的時候，雲隱總算回過來消息，沒有讓淩何理真的去找肖老師搭線第五軍團。
雲隱：恒核星燼好說，我讓後勤部找找，第九軍團肯定有。
雲隱：你要多少？量多優惠，包送貨上門。
淩何理這才想起來自己之前沒有說具體數量。
他也沒準備要很多，3份左右配方的量應該足夠了：150克，市價在1200萬星際幣，第九軍團有優惠嗎？
雲隱：9折！要不搭送你一場指導戰？我不擅長戰鬥可以把我指揮官叫過來！不然你要彆的也可以。
……第九軍團這是真實誠啊，生怕淩何理少賺了一點，這麼做生意不賠才怪。
淩何理：好。能問問雲哥的指揮官是誰？指導戰在哪打？
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