我說：“是啊，毫無規律的東西靠著邏輯是推不出來的。不過倒是可以按照書寫習慣猜一下，比如一句話大概率會是‘我’開頭，比如，我想吃飯，我下午出去一下，我是個好人。”
“猜出‘我’解決不了問題，這個邏輯我也懂，但是‘我’這個字所包含的內容有限，對這三十多個字的密電，沒什麼幫助。這三十多個字要是一個懸賞任務，這裡麵應該包含賞金數量，目標信息。比如這個人可能叫王二丫，也可能叫張三順。最關鍵的是，編寫密碼本根本就不需要什麼文化，隨便編就行，比如我編一個，這3907就是我的意思，2591就是你的意思。根本不需要任何邏輯和習慣，更不需要道理，編完了，再抄一份給你，我倆就能用電台通話了。四位數的密碼，完全夠用了，所有中國話都能用這個密碼完整的發送出來。”
我說：“是啊，發密電的時候，先按照密碼本把電碼抄下來，把要表達的話轉換成數字格式，發出去之後，那邊抄錄數字格式，然後再通過密碼本轉換成語言。這一來一去，完全就是無障礙溝通。”
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崔大同說：“不過還是有漏洞，就是發報指紋，每個人發報的特征都不一樣，孫宏發已經被我鎖定了，就等他露頭了。露頭就秒！”
就這樣，又過了五天，這五天崔大同什麼事都沒乾，還是坐在電訊科裡聽電報。
孫宏發一如既往地玩電台，他這些天裡，買了蠟燭，還買了鉛筆和本子。
買蠟燭很好理解，買鉛筆和本子是做啥的呢？他是不是用來抄寫電文的呢？
一般人用摩斯電碼也是需要抄寫電文的，然後通過莫斯密碼本去翻譯。
像我和書生這樣頭腦靈活的，時間久了就記住了，看到數字自動在腦海裡就轉換成了文字，直接就看懂了。
甚至一邊發報，就聽懂了。在莫斯電碼圈兒裡，我和書生都是高手。
我發現崔大同似乎並不善於記憶，他聽了很久，摩斯電碼一點都記不住。
崔大同對我說：“師父，我記憶力怎麼就這麼差？我根本就背不下來這些電碼。”
我說：“按理說不應該啊，熟能生巧，你聽了這麼久，看了這麼多，一個都記不住嗎？”
崔大同對我說：“師父，不瞞你說，我看書很費勁，看數字也很費勁，我好像不善於閱讀。”
我說：“不會吧。”
崔大同說：“我有時候連6和9都分不清，我也分不清目和月，分不清王和玉。不過我能猜個大概，看書我都是整句整句的看，才能看懂，單拿出來一個字，我大概率不認識。”
書生這時候在旁邊寫了一個天字，說：“這是啥？”
崔大同說：“天。”
書生點點頭，又寫了一個“夫”字，說：“這個呢？”
“還是天。”
我罵道：“你書都讀到狗肚子裡去了？”
“難道不是？”
書生把兩個字擺在一起，說：“有區彆嗎？一樣的啊！”
我吃驚地大聲說：“真的假的？這都看不出區彆？”
書生歎口氣說：“守仁，你不要大驚小怪的了，大同這是閱讀障礙，西方有閱讀障礙的人占比很大，在百分之十左右。我們中國僅僅有百分之五。這些有閱讀障礙的人就是我們所認識的那些看起來很靈，但是學習差到離譜的人。他們看文字，就像是在看圖畫，在看天書。”
崔大同說：“我主要是不認識單一的字，把字串在一起，我能猜出意思來。”
書生說：“你是奇葩啊！”
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