“我……”葉凡聞言，一時語塞。
“行啦，先跟我回家吧。”胡敏鳳邊說著，一隻柔若無骨的左手已經拉上了葉凡的右手。
葉凡不由得心下一蕩，想抽開卻又不忍。
不隻是不忍傷了胡敏鳳的心，同時也是打心底裡不舍得放手。
因為那種感覺，實在……太受用了。
很多人都認為初吻是一生中最值得懷念的，孰不知和心中的女神初次拉手也有著異曲同工之妙。
雖然，眼前的這個女神隻是過去式。
被胡敏鳳牽著手，葉凡一路上想了很多。
仍然又回到了曾經戀愛的時光，那個時候的自己，會在日記裡反複記述這樣兩句小詩。
生命誠可貴，愛情價更高。
這是出自匈牙利詩人裴多菲的詩歌《自由與愛情》前麵的兩句。當然，其實原作裡後麵還有兩句，若為自由故，兩者皆可拋。
雖然比不上自由，但是愛情竟然比生命還重要，愛情的魅力由此可見一斑。
也無怪乎古今中外，多少癡男怨女為情所困，為愛生，為愛死。
葉凡還記得高中三年裡，和初戀胡敏鳳鴻雁傳情，那一封封書信成了他繁重課業之餘的唯一慰藉。
還記得高考前一周的晚自己課上，葉凡照舊對著胡敏鳳的來信寫回信。
每次寫回信，葉凡都是采取這種方式的，雖然並不長的來信已經看過數次，差不多已經能將內容背誦下來了，但是為了不遺漏其中的一字一句，寫回信的時候還是要照著上麵的內容一一“回複”，儼然像試卷答題一般。
由於神情過於專注，以致於班主任來到身邊也沒有發覺。
班主任也不說話，直接將胡敏鳳的來信伸手奪了去。
葉凡這才驚覺，隨即騰地從座位上站了起來。
班主任顯然對自己這次突襲成功有些沾沾自喜，對著葉凡喝斥道：“你在乾嘛！”
平素見著老師特彆是班主任就緊張得說話都不利索的葉凡，這一回不知怎麼的，底氣十足地朗聲道：“我在寫信。”
“寫信？”班主任皺著眉頭道，“你不知道還有幾天就高考了嗎？都什麼時候了，還寫信？！”
“不管什麼時候，寫信都是每個人的自由。”葉凡當時心想，從古至今，哪怕是囚犯，也是有寫信權利的，當然了，後麵這話自然沒有說出口。
“那也不行，自習課上寫信，我沒收了。”班主任說完便要轉身離開，同時輕輕搖了搖頭，像是對葉凡有些恨鐵不成鋼的意味。
這也難怪，從高一到高三，葉凡一直都是他班上的。他即是班主任，也是語文老師。雖然葉凡的綜合成績並不算突出，不過語文成績卻是一直名列前茅，常常能考個全班第一。
因此，教授語文的他對葉凡自然有些偏愛。
有次寢室突襲檢查，收繳不少小說雜誌之類的“閒書”，偏偏對數量最多的葉凡“法外留情”，其他的同學不服。
班主任直接回懟：“葉凡看課外書是學習文筆，練習寫作的，你們看書就看個故事圖消遣的，等你們寫作文筆和他一樣老練了，也可以申請把這些課外書要回來。”
……
葉凡根本沒在意班主任的表情，也不知從哪裡不的勇氣，伸手就去反奪那封胡敏鳳的來信。
班主任顯然也料到他會如此“膽大妄為”，畢竟在他眼裡，葉凡一直都是性格內向，對師長畢恭畢敬的學生。所以根本不可能想到他竟然敢伸手去反奪被收繳的信件。
由於沒有防備，因此葉凡也輕易得手了。