第27章 就這麼愉快的決定了_剛大一就與女神老師被強製結婚_线上阅读小说网 

第27章 就這麼愉快的決定了(1 / 1)

夏天被沈婉和蘇柔這兩個絕美女孩子那麼直勾勾的看著,忍不住有些臉紅心跳。

有底氣有自信是一回事,可是麵對兩個漂亮女孩子直勾勾的注視,他該害羞還是害羞。

有錢之後馬上化身渣男那種天賦夏天還沒有進化完成,那個也是需要時間和真刀實槍的經曆才行,夏天本身性格就是如此靦腆,麵對女孩子,尤其是越漂亮的女孩子越容易緊張和不好意思。

“噗嗤,小男人你...剛才說什麼?親一口?還每天?”蘇柔的嘲笑聲毫不掩飾,看著這個容易害羞的小男人,蘇柔一臉的好笑,就這?什麼勇氣讓他說出來剛才的要求?

夏天想逃跑,被蘇柔似笑非笑的目光注視著更是有種社死的即視感,整個人的臉也開始漲紅了起來。

“青春期的躁動我理解,不過我們首先是你的老師,其次才是你的法定妻子......”沈婉試圖用大道理說服夏天乖乖聽話,暫時先不要有非分之想!

可是此時的夏天卻是打斷沈婉的話,“不對,首先你們是我的老婆,然後才是我的老師!”夏天更正道。

沈婉一滯,夏天繼續開口,“咱們的關係現在是夫妻,顯然這個關係是要比師生關係親近很多吧?所以咱們的兩重身份關係裡麵,夫妻關係才應該是排在第一位置的,師生隻是社會關係而已。”夏天據理力爭,今天一定要爭取到自己身為丈夫的合法權益才行,要不然想要和她們兩個大齡女青年,尤其身份上還是自己的老師來增進感情,就會困難很多了!

“呃,你說的對,我承認夫妻關係是更重要的關係,可咱們畢竟是強製匹配的婚姻,在今天之前咱們都互相不認識,兩個人從相識到相知再到相愛是需要一個過程的,並不是一上來就能直接相愛的!所以你的要求在目前有些超出我們的接受範圍,你能明白嗎?”沈婉不愧是老師,深入淺出的給夏天普及知識。

而蘇柔就要簡單許多了,“我可是提前和你說明的,你就隻是我的一個工具人而已,不要對我生出不該有的想法,要不然我怕你以後會傷心欲絕!”

“你們...你們不答應,不答應我出去就和彆人說你們倆是我老婆!反正這也是事實,有電子結婚證為證!”既然已經無賴了,那夏天也就無賴到底,現在可千萬不能妥協。“再說我就隻是想要一個證明咱們夫妻關係的要求而已,也並不算過分吧?”先威脅再裝可憐!

蘇柔忍不住白了一眼夏天,開口道:“我看你就是單純的想要耍流氓好吧!......”

“先吃飯吧,一會飯菜都涼了。”沈婉想了一下,一邊吃飯一邊開口又道:“如何稱呼另一半並沒有統一的標準,這個並不是一成不變的,比如熱戀期會稱呼對方親愛的,在親密時會互相叫寶貝,在正式場合會叫先生或太太,平常生活中叫名字的,叫特殊稱謂的都有,在感情中如何稱呼對方第一個要看環境,第二個要看兩個人的感情......”隨著沈婉的長篇大論下來,夏天就知道,自己的計劃很可能沒戲了。

“那在沒人的時候我叫你們倆老婆沒問題吧?總不可能在家裡還讓我喊你們老師吧?”不死心的夏天隻能退而求其次。

夏天這個要求提出來,沈婉和蘇柔二人同時對視了一眼,都從對方眼中看到了無奈,這個小男人還挺執著!

“當然,這個就隨你了,畢竟是你的自由。”沈婉略顯無奈,實在不好也不忍心再拒絕對方的這點要求了。

“哼,小男人,也想叫我老婆?”蘇柔一臉玩味的看著夏天,夏天點頭,這種極品美女傻子才不願意呢!

“行,也彆說我不給你機會,平板支撐會吧?隻要你能贏了我們兩個人,我就答應你可以叫我老婆!”蘇柔並沒有如同沈婉那樣輕易答應夏天的要求,而是提出一個條件,夏天必須要完成之後才可以喊她老婆。

“那可說好了!”夏天一副躍躍欲試的神情,體力方麵他一大堂堂七尺男兒怎麼可能輸給兩個柔弱女子?

看夏天有種馬上就要進行比試的打算,“先吃飯,飯菜都涼了,等吃完飯你們再去比賽!”說著用略有些同情的目光看了一眼夏天,沈婉搖搖頭,暗忖:夏天還是太年輕了,不知道在彆人提出一個條件主動找你比試的時候,那恰恰就說明人家絕對有贏你的實力,否則人家乾嘛用一個不確定的條件和你去賭?

接下來三個人終於是能安靜下來開始吃飯了,兩個女孩子吃得都很優雅,三個人將一瓶打開的紅酒分著喝完,吃飯時三個人也簡單的聊了兩句。

“沈...老婆,明天開學是什麼安排?”夏天邊吃邊問了沈婉一句。這第一次叫老婆,夏天自己也有些不自然,不過以後叫熟悉了應該就好了。

聽到夏天稱呼,沈婉吃飯的動作略微一頓,不過也沒有反駁,畢竟自己已經答應了對方的要求。

“明天開學首先是到教室裡麵同學們都互相認識一下,做個自我介紹,然後就是發書,領軍訓服裝,這些雜事,對了還要選班乾部。”沈婉給夏天簡單說了一下明天的事情。

蘇柔突然開口詢問夏天道:“哎,對了你要不要當個班乾部,幫婉兒管理好班級?”

“呃,我?我還是算了吧,從小到大我就沒有當過班乾部,彆給婉兒老婆添麻煩。”夏天推辭,他現在都已經是神豪了,哪有時間和精力去耗在班級裡麵,有那個時間,出去浪一浪他不好嗎?

“不會可以學的,班乾部的主要職責就是配合老師做好班級的管理工作,溝通和協調師生之間的關係,組織各種班級活動等等這些事情,可以全方位的提升你的綜合能力,也是非常鍛煉人的一項工作。我希望你能來充當咱們班那個和我溝通的橋梁,幫我更好的做好咱們班的各項工作,可以嗎?”

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