語文委員和學習委員有組合技。
被感染的數學課代表和被感染的數學老師也有組合技。
數學老師，分化出四隻怪手，拿著粉筆在黑板上瘋狂出題。
數學委員在下麵急速回答。
黑色的數字從數學老師筆下的黑板中飛出。
在黑字即將落到正常同學身上時，教室後方的黑板上散發出朦朧白光。
白色文字自黑板中遊出，宛如驕兵悍將一般迎著黑色數字而上。
黑數被白色文字自帶的白光一照，整個數字都黯淡了些許。
“怎麼可能？”數學老師背著手在黑板上寫題的同時，看到白文對黑數有克製作用。
他惱怒驚呼。
沒有人回答他的問題，所有正常學生都在拚命做題。
黑色墨水從數學老師嘴裡流出，他邪笑著，“嗬嗬，難道你們以為這樣，你們就安全了麼？”
一節課的時間，說長不長，說短不短。
數學老師用墨水將門封死，“等到下課時間，你們不離開教室。一樣要死！”
唐月此時，深刻體會到了什麼叫做知識的力量。
她此時，十分痛恨前兩天沒有努力學習的自己。
現實中，學習不能給她帶來光明的前途。
副本裡，學習是真的能救命啊。
直播間裡，有網友在刷‘反派死於話多’，‘這個反派很標準’之類的評論。
數學老師堵住門之後，眼裡帶著惡意，不再盯著學習委員。
他轉過身，看向黑板。
四隻觸手的速度陡然又增加了一倍。
該死，他竟然還能加速。
“撐住。”
由於有同學們的幫助，學習委員的解題壓力雖大，但還能承受。
作為出題人的語文課代表卻已經有些撐不住。
柔柔弱弱的小姑娘，瘋狂地揮動著粉筆，手背與黑板已經磨出血跡。
“我不行了！”
“撐住。”
“撐不住了！”
“撐不住也要撐！”
黑數淹沒了白文，哪怕白色文字個個都是能夠以一敵多的好字，卻也雙拳難敵四手。
【語文課代表】的身份被激活，趙雨欣頭上多出一個藍色蝴蝶發夾，頭發變長了些，眼前出現一副黑框眼鏡。
身份激活，她的認知能力快速下降。
出題的效率陡然拔高許多，一度將黑文反壓過去。
時間一分一秒流逝，半節課過去了。
又過十分鐘，趙雨欣手中動作停下，徑直昏倒在原地。
眼看黑文占據上風，一個女孩衝了上去，接過粉筆，繼續開始出題。
唐月一眼認出那個女孩，正是她之前解圍的雪莉。
雪莉的水平比不上語文課代表，出題速度慢上許多，出現的文字強度也要弱上幾分。
白文的地盤很快被黑數侵占，同學們隻能儘力答題保全自己。
一些學習較差的學生，身周綻放白光，對黑數抵擋一二。
‘那是他們自身的知識？’
唐月若有所悟。
學生在【暗月高級中學】內學習的知識，竟然都是真真切切具有力量的。
儘管獲得力量的重點不在於知識的內容，而是在這個知識是在暗月高級中學內學習到的。
“死就死吧~”
唐月將筆扔到桌上，已經準備放棄。
她已經到極限了。
唐月這兩天時刻提防著危險，其實也沒有特彆用心學習，所以她身上的白光既淺薄又霧蒙蒙的。
她已經能夠看到黑色數字落在她的肩膀，一串數字就能消除一大片白光。
拚命繼續努力，也不過多活兩秒罷了。
倒不如，躺平休息。
走馬燈出現。