“多謝先生，手下留情。”
“給我手下秦澤一個留下遺言的機會。”
張濤十分禮貌，在眾人圍繞下，與白小塵對話。
四位身姿各異的人影從四處彙聚，落在張濤身後。
其中的鐵麵老者順手把身上有著致命傷的秦澤撈了過去。
張濤抬手，向白小塵等人介紹，
“四周的店鋪裡是我驚濤門的成員。”
“而這驚門四座……或許您的妹妹也都認識。”
張濤示意身後四人上前。
驚門四座，琴棋書畫。
正是張濤手下四位堂主，分掌琴棋書畫四堂。
張濤依次介紹。
“第一位，琴堂堂主。”
“六指琴魔，拂曉假麵。”
看身形是一位四十以上的老者，穿著一件遮身黑袍，雙手藏在黑色長袖中，麵上有一副麵具。
老者上前一步，
“諸位叫我拂曉就好。還多謝白先生此前搭救。”
白佩佩一臉疑惑，這人我見過？
白小塵倒是認了出來，小聲跟自己人嘀咕，“副校長。”
“毀容了，所以戴副麵具。”
副校——拂曉。
副校長的臉是因為感染損毀的，不能以尋常方式複原，離開後，竟然成為了張濤的手下。
琴堂，原本應是秦堂。
因為副校長加入，所以秦澤被擠下去後，心中一直怨氣衝天，才有失智之舉。
“第二位，書堂堂主。”
“博覽群書，掌卷書女。”
頓了頓，覺得這位形象差距變化有些太大，張濤又補充了一句。
“就是我們原本的語文老師。”
一位氣質淡雅的書卷氣女子走上前，“見過白先生。”
她離開學校後，脫下教師服，換上了保守的米白色短袍，搭配淡黃色內襯，顯得成熟的方框眼鏡被換成圓形眼鏡，長發及腰，一襲遮腿蓮花裙。
本就有書卷氣，年紀也不大，更顯出一種書香門第的閨秀氣質。
王騰見此，不由心動了一瞬。
也隻一瞬。
對於王騰來說，他追求的是強者之路。
斷不會貪婪溫柔鄉，更彆提為之停留。
“第三位，畫堂堂主。”
“鬼畫連篇，畫中有畫。”
是認知老師。
認知老師形象沒什麼變化。
她從不為了學生改變自己的形象，在學校時候上班穿的什麼風格，現在就還是什麼風格。
作為利己主義者。
認知老師這種人把工作和感情分得很清，或許並不能活得很如意，卻往往是活得很久。
令人驚奇的，是她竟然在畫畫上的造詣也很高。
這可能意味著……
這位認知老師，除了認知值很高之外，直覺也很敏銳。
怪不得能夠活著離開【暗月高級中學】。
認知老師微微點頭，情緒不是很高漲。
她現在是在張濤手下工作。
在哪兒工作不是工作呢？
上班而已。
張濤也很喜歡認知老師這種。
不是喜歡這個人，張濤已經準備跟趙雨欣在一起，沒有再找的想法。
張濤是欣賞認知老師，這種公私分明，公事公辦的態度。