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第4章 用辨證法解析宇宙基本規則(二)(2 / 2)

也就是與c3c=c2成正比。注:c為光速)

白小塵在對影鏡裡翻了翻,發現沒什麼書能對應上了。

走的時候,為了在王騰麵前藏一手,隻額外偷偷帶走了一些白佩佩的高級衣服1000詭幣左右)。

白小塵兄妹在c區遺棄的家裡,隻留下了價值3000詭幣以上的衣物和書籍,其中書籍的價值占絕大部分。

“我沒問題了。”

白小塵抬頭,繼續聽講。

白佩佩提問,“你說的這些,跟我們當前宇宙有什麼關係呢?”

這些科學知識灌進白佩佩腦子裡,讓她感覺腦袋被知識偷襲了,有點脹脹的。

周教授,“不要急,這就說到了。”

周元伸手一點,四大規則外,出現了一個新的光點。

“我們的宇宙,原本由四大規則構成。姑且稱之為四大元素。”

“但在過去的某個時間點,另外一個宇宙接觸到我們的宇宙。”

“並帶來了第五元素。”

規則開始重新分解開,化為四個光點。

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白色的光點,象征時。

半透明的灰色光點,象征空。

明黃色的光點,象征以太。

純黑色的光點,象征間。

這時,一顆紫色的光點在周元手上浮現。

“我們將這種未知元素,命名為神秘。”

“那個宇宙相對的,也缺少一個元素,那就是——以太。”

以太是構成物質的重要組成部分。

“我們所在的宇宙是四元宇宙。”

“人類,乃至動物植物等一切生物,是我們所在四元宇宙本土所出現的智慧生命。”

“以時為基礎的三維生命。”

說著,周元手中,時,空,間三個元素分成兩份,分彆與左手中的以太元素和右手中的神秘元素碰撞。

兩個宇宙模型,出現在周元兩手之中。

一個泛著黃光,一個泛著紫光。

周教授指著泛著紫光的那個宇宙模型。

“怪談,就是另一個宇宙的智慧生命。”

“是另一個四元宇宙所誕生的三維智慧生命。”

說話間,周元把兩個宇宙模型向中間移動。

兩個宇宙之間相互碰撞,融合。

最後形成了一個同時具有黃光和紫光的全新宇宙模型。

“這就是人類與怪談的關係。”

……我是分割線……

說過的哈,後續會越來越硬核。

這兩章內容,可以結合《高等物理》,《量子力學》,《高中物理》,《電磁力與電磁波》,《相對論》等書籍參考理解。

可以當一個沒有實驗數據的論文看,也可以當做小說設定。

是一個想發表論文,但怕花錢的小說作者糾結後,決定作為世界觀基礎的宇宙基本規則推導。

也是怪談世界觀的科幻構思,宇宙規則建設基礎框架。

重複一下,後續會越來越硬核。

硬核並未結束,硬核剛剛開始。

前麵那麼簡單的怪談,複盤一下還可以,主要是多給你們一點自信。

後麵可能,看不懂之後,複盤也沒意義。

多半是不會再複盤了。

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