不知道什麼時候開始，折磨停止了，他下意識的回答也從半真半假變得完全正確。
李剛抱著自己的頭，在桌子上，感到十分痛苦和委屈。
他想要報複回去。
汙染者是沒有感情的，它們擁有智慧，擁有記憶，卻不會擁有長久的感情或情緒。
李剛現在的自閉，僅僅是因為他的‘智慧’因為折磨，產生了一定的紊亂，正在自我重新恢複邏輯能力……
“李剛！你不學習敢在桌子上趴著？”
李剛瞬間坐起來，睜大眼睛。
糟糕，下一節課了。
他沒有處於學習狀態……
老師的聲音仿佛魔鬼的低語。
“學生不學習，一定是生病了。”
“去醫務室看看吧。看你的手臂都爛成什麼樣子了。”
李剛臉上扯出艱難的笑，“不用了，我還能學習！”
老師搖搖頭，陰森地笑著，“不！你要去看病！”
……
白小塵和白佩佩跟著吳舟去取書。
吳舟走著走著，快速跑了起來，“不要浪費學習時間。”
白小塵和白佩佩對視一眼，輕鬆跟上。
白小塵：這個同學，眼睛仍然是正常的，會是人類麼？
白佩佩：不好說，文件資料之中，有這個人。可是這個人是在很久之前入校的一批，算是老生了，說不定是感染者偽裝成的人類。
白小塵：找機會，試探一下。
白佩佩：ok。
眼神對話一如既往的超標。
兩人的交流悄無聲息，沒有引起絲毫注意。
外麵的雨已經停了。
吳舟卻還是攜帶了一把黑色自動傘。
白佩佩上前請教，傘要怎麼得到。
吳舟麵對白佩佩的搭話，並未正麵回答，反而嗤笑一聲。
“哧，你們也配？成為課代表再說吧！”
白小塵眯起眼睛，暗自思索……
普通【學生】身份，不夠格麼？
那就不急。
三人一路小跑到【教材庫】。
吳舟念念有詞，喋喋不休，“快點快點，要趕不上下節課了。彆浪費我學習時間。”
進【教材庫】需要憑證。
吳舟從褲兜裡，掏出學生證。
“拿出學生證，跟上。記得不要在教材庫裡翻開學生證。”
吳舟準備進入教材庫，卻發現白小塵兩人沒一個跟上來的。
白小塵他們在看門上寫的公告。
【教材庫取書公告】
【教材是學生重要的財富。請按需取書，看管好你的書，以免被他人盜取。】
【消耗學分可以在教材庫中購買各種品質的書包，書包能夠保護你的書本和作業。】
【攜帶學生證可以進入‘教材庫’領取教材。第一次領取免費，後續每次購買教材需要花費額外的學分。】
【新生可以獲得額外的卷子。如果新生離開時未拿取卷子，卷子將被視為無主卷子，可以被‘路人’拾取。】
【在教材庫內，請注意不要破壞學校財產，不然會被扣除學分。】
【新生的卷子是最簡單的。】
【教材庫內不保證安全，請看管好學生證，那是你安全的保障。】
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