作為敵人的時候，白小塵是真的有點感到頭疼。
不給機會啊！
也不是說，完全沒辦法。
既然是規則怪談，肯定是有辦法可解的。
但是。
【宿管老師】白天不露血條。
想對付【宿管老師】，必須在宿舍夜間行動。
可是夜間行動了，白天還能有【認知值】應對學習麼？
陽謀，無解。
有能力對付的，不願意動手。
沒能力對付的，被慢慢炮製。
放著不管，影響睡眠，不傷人但惡心人。
還好，白小塵有【肉鴿遊戲】，轉移意識後，外加占據的是一號床，能夠好好休息。
而白佩佩本身狀態穩定，不容易受到影響。
【宿舍】不能作為突破口。
白小塵心裡在【宿舍】上打了個叉，難度高收益少。
翻手，拿出一張【隱藏線索】。
白小塵猶豫了一陣兒。
看了。
【h市血色中學，存在‘初中部’。】
巨大的【規則紙張】中，隻有一行螞蟻般一樣排列的小字。
初中部？
什麼意思。
h市血色中學……有初中部麼？
白小塵看向白佩佩。
白佩佩搖搖頭。
白小塵低下頭，思索，猛然抬頭，看向白佩佩。
哢嚓！
眼前的景象如鏡子般碎裂，露出真實的世界。
兄妹之間可是能通過眼神交流的。
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搖頭算什麼？
中招了？什麼時候。
剛剛，是進入了所謂的初中部。
還是‘幻覺’？
現如今，【h市血色中學】內的核心概念還是【學習壓力】。
因為【學習壓力】出現【幻覺】是可能的。
但從【壓迫感】的角度，所謂【初中部】存在於【另一片空間】也說得通。
白小塵看向白佩佩。
白佩佩：哥，你剛剛怎麼了？
白小塵：我有什麼異常麼？
白佩佩：不知道，剛剛你的回應很僵硬。
白佩佩：有種，突然信號不良的感覺。
白小塵：我有回應？
白佩佩：是的。
白小塵腦海中，頭腦風暴。
所謂回應，應該是兄妹之間的眼神交流。
白小塵剛剛是根據‘妹妹無法交流’，所以成功識破‘假白佩佩’……
兩種可能。
第一種，白小塵與‘假白小塵’進行了交換。
第二種，白小塵自身，進入幻覺的同時，失去了部分記憶認知，他剛剛傳達了部分信息，但自己記不住。
“……”
“我說了什麼？”
白小塵感慨著詢問。
白小塵眼神卻同時示意白佩佩：能感受到我的眼神麼？不要張嘴說話，什麼都不要說。
白佩佩果然什麼都沒說，眼神看來：哥？怎麼了。
與此同時……
另一個空間裡。
‘白佩佩’張口回應‘白小塵’，“你剛剛說了……”
‘白佩佩’的身體突然僵硬下來。
‘白小塵’向前撲去，卻隻觸碰到一抹血色，“妹妹！”
……
白佩佩突然發現，身上的壓力驟然一輕。
一張【學生證】落入她的手中。
……我是分割線……
恭喜【淮海路小佩奇】猜中【壓迫】，可喜可賀！
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