‘精神食糧’？‘思想改造’？
白佩佩眯起眼。
她似乎知道【圖書館】和核心概念，更為接近哪一個概念了。
‘思想扭曲’。
不出意外，應該是這種。
伴隨著【校規】的消耗，白佩佩刷取【學生證】進入了【圖書館】。
【學習資料區】
【課外書籍區】
【特殊服務區】
【禁書區】
白佩佩在前三個區逛了逛，沒有貿然前往【禁書區】。
【書籍不會自己翻動】
【若書架上的書自己掉落，請不要拾起】
【本圖書館沒有自習室】
呦！還有隱藏地圖。
這個不會自己翻動，有點意思。
是說有不存在的‘人’會翻書。
還是說……【初中部】的現象會影響到【高中部】？
白佩佩抱著疑問，在三個區域裡穿梭。
【學習資料區】沒有什麼特彆的，裡麵的書甚至已經落灰。
【課外書籍區】稍微乾淨一些，有‘人’來過，還是有什麼其他機製？
【特殊服務區】……
白佩佩停下腳步。
【電子圖書】【特殊道具，能夠幫助學生緩解壓力，相應的會消耗學分。】
電子圖書？學校內貌似是不讓用電子設備的。
這就是所謂的‘特殊服務’麼？
不太對勁。
白佩佩有些不敢輕舉妄動。
這到底是真正能用的道具，還是說……是陷阱呢？
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沒有規則是假的，它存在肯定有自己的理由。
也就是說，這個東西，是能用的。
重點在於，使用它會不會需要前提條件。
又或者……所謂的不能使用電子設備，其主要條件是什麼。
聯係上【不存在的自習室】。
白佩佩有一個猜測。
或許【電子圖書】要在【不存在的自習室】內使用。
所謂【不存在】，常見於【不穩定】的規則環境，是【規則怪談】自己導致的衝突，或者是未完全搭建好的【場景】。
眼下的【自習室】很明顯是前一種，是【不穩定】的代表。
【不穩定】的環境，有更多的規則漏洞。
但相對的，也會有更多的危險規則。
白佩佩對此……並沒有太大的畏懼。
哥哥白小塵可是找漏洞的能手，白佩佩雖然不擅長這個，但那也是跟白小塵比。
在這方麵，誰能比得過白小塵啊？
一階普通通關b+級規則怪談。
白佩佩對於這裡麵的含金量，特彆清楚。
這相當於什麼呢？
b+級規則怪談是肯定有正常標準的普通通關思路的。
假設你，如果拿著參考答案，上帝視角，完美跟著普通通關思路走。
你的攻略速度達到理論上的最快。
然後你千辛萬苦來到門口，順利完成普通通關。
這時候，你就會發現，白小塵已經在門口等了有一會兒了。
甚至於，你複盤一下白小塵的通關邏輯後。
還會震驚地發現，白小塵竟然沒有開掛。
開掛都比不上白小塵，這實在是太有樂子了。
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