會談結束後，校長並沒有讓李學文立刻離開。
侍從室的沈浩心領神會，立刻為李學文在官邸內安排了一間僻靜的客房休息。
到了中午，李學文被引至一間小餐廳內，此時校長還沒有到來。
趁著這個機會，沈浩在一旁囑咐李學文陪同校長用餐的禮儀。
表麵上李學文聽著連連點頭，一副抱著按照用餐禮儀吃飯的模樣。
實際上，李學文對於沈浩的講解，根本不以為意。
經過上午的接觸，李學文對於校長的性格也有了些了解，是個喜歡聽自己認可的下屬表忠心，拍馬屁的。
要是按照用餐禮儀規規矩矩的用餐，那這頓飯就白吃了，一點拉近關係的作用都起不到。
根據李學文後世在工地上打了幾年灰總結出來的經驗，陪領導吃飯，吃什麼不重要，重要的是怎麼為領導提供足夠的情緒價值。
情緒價值給到位，把領導哄開心了，這關係也就鞏固了。
沈浩還在絮絮叨叨講著“夾菜要從靠近自己的一側夾”“喝湯不能發出聲響”“校長問話時要放下筷子再回答”....之類的話語。
李學文一邊點頭應著：“記下了，多謝沈科員提醒”，一邊在心裡琢磨待會怎麼表演。
後世那麼多優秀的影視作品裡，都呈現有在飯桌上應該怎麼溜須拍馬，李學文瘋狂的回憶腦海中的內容。
就在這時，門外傳來輕微的腳步聲，沈浩立刻收聲，恭敬地站到一旁。
李學文抬頭，就見校長穿著一身軍裝，笑著走了進來。
“東家”
李學文立刻起身，恭敬的問好。
校長擺擺手，走到主位坐下：“午飯我特意吩咐廚房，都是廚房按家鄉的做法做的，等會你嘗嘗，看看跟家裡的味道一樣不一樣。”
“東家，您日理萬機，操心的是國家大事，肚子裡裝的是黎民百姓，竟然還能抽出這金山銀山似的寶貴時間，惦記著學生的口腹之欲”
“學生....學生真是感動的不知說什麼好，彆說這是家鄉味道，就是東家您賞學生一碗黃連湯，學生喝下去也覺得比蜜還甜”
說著，李學文還裝出一副感動的熱淚盈眶的樣子，好像下一刻眼淚就能流出來一樣。
剛剛李學文思來想去之下，覺得學習影視劇裡的拍馬屁方法不怎麼樣。
這年頭的文官大多都接受過完整的儒家教育，儒家當政的兩千多年時間裡，文官們在溜須拍馬這方麵都玩出花來了。
什麼直白的，隱喻的，引經據典的，春風化雨潤萬物般的馬屁功夫，文官們是張嘴就來，
就李學文的這點馬屁水平，隨便來一個小科員，都能秒殺他。
索性就按照對邊棒子國那邊的拍馬屁方式，不講究什麼含蓄隱喻，直接給校長上強度。
用最誇張，最直白但情感濃度極高的方式，來表達自己的忠心，主打的就是一個真誠。