虎頭山的日常還包括“自然考察”。
餘夏手機裡存滿了各種植物的特寫和昆蟲的微距照片。
“這是虎耳草，葉片形態有很好的雨水導流結構。”
“這隻豆娘翅膀的網格脈絡，對輕型結構設計可能有啟發。”他認真地給每張照片做標注，就像在做一個龐大的田野生態調查數據庫。
唯一讓他耿耿於懷的是，他心心念念想遇到一條自然界的蛇，研究一下它的生活環境，卻始終未能如願。
“為什麼你去野外實習就能夠碰到蛇？”他憤憤不平的對著江靜知抱怨，每次提到都一臉“數據采集不完整”的遺憾。
午後的日頭西斜，熱氣被虎頭山的濃蔭濾得溫和了許多。
溪水潺潺，清澈見底。
江靜知早有準備，換上了一套輕便的薄荷綠運動背心和短褲，長發利落地挽成發髻，露出纖細的脖頸。
她把弟弟安頓在岸邊的樹蔭下，小家夥坐在嬰兒手推車裡，麵前放了個小盆。
江靜知小心翼翼地從清澈的溪水裡撈起幾條手指長的小魚，放進盆中。
弟弟興奮地拍打著水花，咿咿呀呀地和小魚“對話”。
另一邊，村裡的孩子們歡呼著，像下餃子一樣撲進水裡，瞬間化身成一支充滿野性的水戰軍團。
武器五花八門：有破舊的鋁製水瓢，有鎮上買來的塑料水槍，更有甚者直接掄起巴掌，掀起一片片水花。
餘夏起初還保持著“技術顧問”的矜持，穿著t恤短褲站在及踝深的淺水區，觀察著這場“非對稱性群體衝突事件”。
他用理性的目光分析戰局：“嗯，水瓢攻擊力強但射程短，水槍射程遠但單次傷害低，徒手攻擊效率最低但最靈活……”然而，戰場無情。
幾個大點的孩子早就盯上了這個“觀戰”的大家夥，互相使了個眼色，形成合圍之勢。
“攻擊餘夏哥哥！”一聲令下，三四股水柱從不同方向朝他襲來！
餘夏猝不及防，臉上瞬間糊滿了水珠，視野一片模糊。
他愣在原地，下意識地抹了一把臉，水滴順著黑發梢滴滴答答往下掉，模樣有些狼狽，又帶著一種從未有過的懵懂和……生動。
就在他愣神的瞬間，目光不經意瞥見了岸邊正笑得前仰後合的江靜知。
她因為大笑而臉頰微紅，在夏日的照射下，整個人仿佛在發光。
餘夏的心跳莫名漏了一拍，讓他感覺臉上有些發燙，幸好……反正已經濕透了，看不出來。
“餘夏哥哥，快來玩呀！”孩子們的歡呼把他拉回現實。
這一潑，仿佛澆滅了他過度理性的“防火牆”。
餘夏眼神裡閃過一絲“較真”的光芒。“好！來吧！”他低聲自語了一句，然後徹底投入了“戰鬥”。
他不再是被動挨打，而是開始運用他強大的邏輯分析能力：
“水瓢男孩，攻擊前搖動作明顯，需提前左移兩步規避；水槍女孩，填充彈藥需3秒，趁此間隙近身；另外兩個目標擅長包抄，需利用水流聲掩蓋腳步聲進行反繞後……”
他像在腦海中運行一套複雜的實時戰術算法，身形靈活地在水裡穿梭、閃避、反擊，用水瓢掀起的水幕精準地“攔截”對方的水箭，甚至還能預判幾個孩子的合擊點位，提前破壞。
他玩得越來越投入，笑聲也漸漸放開，此刻的他，不再是那個高高在上的icpc金牌得主，更像是個找回童年樂趣的大男孩。
江靜知陪著弟弟站在岸邊的樹蔭下，看著餘夏從最初的笨拙狼狽到後來的遊刃有餘，尤其是看到他一臉認真地執行著自己嘀咕出聲的“作戰計劃”時，更是笑得直不起腰，眼淚都快出來了。