“……”
一番熱議過後，各個年齡段的網友紛紛露麵。
對於初中生和高中生來說，這簡直就是晴天霹靂！
因為他們的老師們，都開始拚命了。
而且偏偏卷的是一種叫撕傘行動的新花樣。
本來生活還算悠閒自在，可現在，他們可能要和高一3班的學生一樣，被折騰得夠嗆。
麵對這樣的狀況，大家隻想說：方老師，你能不能彆這麼瘋狂？
然而，越是這樣吐槽，其他年紀的人就越是激動。
許多人對考教師資格證的熱情空前高漲，還有一些人直接對方漢青產生了深深的敬佩。
隨著時間推移，我們可以明顯看到，方漢青的影響越來越大了。
……
新聞爆炸性傳播的時候，微博熱搜上前三條全是他。
花樣撕傘課堂笑翻眾人
01年的語文老師，開發出零零後教學新玩法
教資報考人數創紀錄！
除此之外，還有b站、抖音這些平台上，方漢青的相關話題也都衝上了熱搜榜。
這時，方漢青確實是火了。
瞬間就變成了網紅！
甚至成為了網絡名人！！
然而，當事人自己並不知道這一點。
結束了一天的課程回家後，他就簡單整理了一下直接躺下睡覺去了。
第二天，他醒來，剛剛打開手機，就被鋪天蓋地的關注給驚到了。
並且還多了一次抽獎機會。
當時，方漢青感到十分意外。
怎麼也沒想到，昨天那場直播竟然能帶來這麼多關注度？
驚訝之餘，他決定立即進行抽獎。
【抽獎成功，獲得各學科精通知識！】
看見提示，方漢青頓時愣住了。
原本以為這次又會給銀行賬戶充一大筆錢，畢竟以前抽到的都是些現金獎勵。
沒想到這次得到的是跨學科學識。
要知道他是語文老師，日常隻教文學相關的內容，其他科目的專業知識似乎沒啥用武之地。
為此，他覺得還是真金白銀來得更實際。
正想著這些時，電話響了，拿起一看，是校長打來的。
接到通話，還沒等他開口，對麵就已經迫不及待地說起來：“方老師，你紅啦！”
“簡直太受歡迎了！！”
聽到這樣的話語，方漢青先是愣了愣，“校長，請問是什麼事情讓您這麼高興？”
“先平靜點，慢慢說。”
話雖如此，但顯然對方情緒還是很高漲。
原來，這一回不僅方漢青在網上大火，連帶整個學校也跟著走紅了。
這種情況下，任何人怕都難以保持淡定。
接下來，校長充滿喜悅地說：“你現在可是網絡大明星了啊！”
“而且還幫助我們學校知名度大大提升。”
聽後，方漢青心裡一震。
原來自己的爆紅竟然間接讓學校變得知名？
於是他好奇地點開相關新聞查看，很快就發現關於自己的各種報道滿天飛。
有寫說某位年輕人開創了新型授課方式；
還有文章提到一個老師促使了教育領域變革。
……
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