“作為一名合格教師很重要，希望失去良知者能夠認真反省！多看幾遍該段視頻警醒自我！”
“學術精湛為人表率方顯師道魅力，向方老師致敬！”
經曆了這次事件，評論區內網友們也似乎跟著成長了不少。
大家堅信方老師的舉動會引起更多關注與思考。
此外有關於方漢青內容相關的新聞報道、社交軟件動態等信息源，熱度持續高漲甚至達到了前所未有的程度！
每條提及到“方漢青”關鍵詞的抖音短視頻，均獲得了數十萬次以上的點讚數支持！
隻要有與方老師相關的內容出現，就能吸引大批粉絲的關注！
通常情況下，一般視頻下麵留言數量隻有點zan數的大約十分之一。
而在涉及方漢青的所有內容裡，下方參與互動的數量幾乎接近總讚量的百分之五十！
這些數據清晰表明，這件事情已引發社會廣泛關注並激起廣泛討論。
與此同時，正在家中午睡剛剛蘇醒過來準備出門上班去學校的方漢青，腦海中突然浮現出了一個抽簽場景。
“這是又要抽獎了嗎？”
【恭喜您的關注人數突破五百萬！】
【您獲得一次免費抽取神秘禮物的機會！】
沒有過多遲疑地按下了確認鍵後，虛擬轉動中的輪盤隨即停下指針，顯示出最終結果為：【抽獎成功，祝賀您擁有新技能“卓越演講能力”！】
看到這裡，方漢青稍微愣了一會兒，沒想到居然是這麼實用的一項技能！
作為一位教師來講，能夠在公眾麵前更加自信地表達無疑是非常有益處的事情啊！
想到這兒他就開心地收下了獎勵物品。
隨後簡單整理了自己一番便朝學校趕去……
微風習習吹過臉頰帶來一絲涼意，透過枝葉間投射下來斑駁陸離光影顯得格外靈動活潑。
整個校園此刻依舊沉浸在午後慵懶祥和氛圍中。
同學們靜靜地坐在教室裡埋頭苦讀著各種書籍資料；
然而位於教學樓某角落裡卻聚集了幾位正忙忙碌碌商討工作的教職工——
“方老師來了呀？快來這邊加入我們吧！”
“幾天不見你就變成網紅啦哈哈哈……”
幾個熟人見狀笑著招呼起來。而方漢青沒說什麼，直接坐到了椅子上。
與此同時。
人群中，一位稍年長的老師開始發言。
“是這樣，咱們學校很快就要舉行期中考試了吧？”
“我們打算提前買點獎勵，到時候給前三名的學生作為鼓勵！”
“你們覺得應該怎麼獎賞這些孩子呢？”
這時，其他幾位老師紛紛表達了自己的想法。
“學生們最需要的當然是文具啊！”
“對，挑幾樣質量好的東西給他們就好了！”
“去校門口的小店就行，我們經常合作！老板人也很好說話！”
大家聽了都點頭同意。
就在這時。
另一位年輕的老師提出了疑問。
“現在文具都挺貴的，這筆費用從哪兒出呢？”
聽到這裡，辦公室裡沉默了幾秒。
幾位老教師笑了笑但沒有立刻回答，最後是一位平時愛聊天的老師開口了。
“這還不容易，用班費來支付嘛！”
“跟店主打聲招呼，讓他記在班費賬上就可以了！”
她的語氣輕鬆隨意，就像這種事情已經很常見了一樣。
說完這個問題後，幾位老師又開始了閒聊。