“還好同學們之間的關心很到位！不然鄧茂勝心裡得多難受！”
“這些學生真的太暖了！看得出來方老師的教育效果！”
“對啊！如果沒有方老師的引導，他們可能都意識不到自己的問題！”
“真心覺得，我們需要更多像方老師這樣的老師！”
“沒錯！正是因為方老師，他們才明白這件事的關鍵是幫助鄧茂勝！”
“……”
觀眾們看著這暖心的一幕。
紛紛表示感覺被深深治愈了！
畢竟學生們能和睦相處的場麵。
是每一個老師最希望看到的！！
而且正因為有了方老師。
班裡的學生們。
才能這麼快認識到自己的錯誤。
在這麼短的時間裡。
向鄧茂勝表達關心，彌補自己犯下的錯。
……
隨著熱度和人氣的增長。
這時，方漢青的腦海裡又出現了抽獎頁麵。
【恭喜您突破了人氣值！】
【恭喜您獲得一次抽獎機會！】
方漢青見到這一幕，熟練地用意念操作著。
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腦海中的抽獎轉盤也開始轉動起來。
【正在進行抽獎……】
下一秒，抽獎結果彈出。
看著這個獎勵。
？？？
！！！
竟然是這種獎勵！！
看著眼前的抽獎結果。
方漢青的眼瞳不由得瞪大了。
“黃金眼？”
方漢青的表情有些驚訝。
緊接著。
他便用意念打開了技能介紹。
【黃金眼：您可以使用該技能清晰地看見每一個學生的潛在天賦以及背景！】
這麼厲害？
這樣看來，這個技能。
確實能幫助他更好地了解學生的重要信息！
這樣一來。
以後管理這些學生就更輕鬆了！
看完技能介紹後。
方漢青非常滿意，隨後把技能獎勵收了起來。
上課鈴聲響起。
下午第一節課是地理課。
教室裡的學生們都勉強打著精神。
等待著前來上課的地理老師。
但他們一個個打哈欠的樣子，還是掩飾不住困意。
這是午休後的第一節課。
所以很多學生並不是自願醒來的。
而是被上課鈴聲吵醒的。
甚至有的人眼角還帶著睡意。
就這樣還得強撐著聽課。
不過這也正常。
因為地理課老師一般不太管他們。
地理老師講自己的。
學生們則繼續睡覺。
正因為他們不怎麼怕地理老師。
好幾個學生甚至還在桌子上趴著。
嘴角還不停地流口水。
有個小胖同學，更是嘴裡不停砸吧。
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