“是啊！你做得真好！”
“方老師不是說你不該做模型！”
“雖然學習成績不太好，但你的模型真的很棒！方老師沒有怪罪你！”
“你就放心大膽地跟方老師談談心吧！”
“對，晏亞龍！彆怕！”
“……”
同學們都在為眼前的晏亞龍打氣。
希望他不要隱藏自己的才華。
在他們看來，晏亞龍做的這個模型已經很精致了。
甚至有些同樣喜歡模型的同學。
還願意出高價買他的作品。
還有一些人。
則想要找晏亞龍定製模型。
因為他們都非常看好晏亞龍！
也不希望看到他因為某些困擾而消沉下去。
……
此時的晏亞龍。
看到周圍這麼多人勸他，心裡也有些動搖。
但想到心中那個原因，他還是抿了抿嘴，搖了搖頭。
“不，方老師，你誤會了！”
“我沒事！我不喜歡玩模型！”
“以後我不會再做了！今天的事就忘了吧！”
說完。
他把那個自己很喜歡的模型從抽屜裡拿出來。
正準備直接摔在地上！！！
就在他抬手的一瞬間。
方漢青趕緊抓住了他的手。
？？？
怎麼回事？
看到這一幕。
旁邊的同學們也很驚慌。
不明白為什麼晏亞龍會有這麼大反應！
……
同一時間。
直播間的觀眾們也開始討論了起來。
“太奇怪了，這到底是怎麼回事？”
“居然要把模型摔碎來表示決心？”
“方老師不過是問了一下是否作為職業發展，晏亞龍怎麼這麼激動？”
“我直覺感覺背後肯定有原因！”
“這模型是他最愛的東西，怎麼會舍得自己摔壞呢？”
“我覺得這也太誇張了吧！是不是那件事真的很大條？”
“方老師問的是要不要參加比賽，我覺得沒什麼大不了的啊！”
“難道是有什麼不能說的秘密嗎？”
“可能真的有一些事情他不敢說吧！”
“真想知道是什麼事情！”
“看方老師的樣子，應該會幫他說出來！”
“希望他能得到方老師的幫助吧！”
“期待中！”
“……”
直播間的觀眾們都感到更迷惑了。
明明晏亞龍是非常喜歡模型的人。
現在他居然想當眾摔壞自己的作品！
如果不是方老師及時製止。
恐怕他辛苦做的模型就要被毀了！
要知道。
他自己說過非常喜歡做模型。
一提到自己的建築模型。
他就變得非常自信，講得神采飛揚。
可是聽到方老師再進一步提議時。
他就一下子變了個人。
竟然想砸爛自己的模型！
這實在是太離譜了！
……
同一時間。
方漢青接過晏亞龍手中的模型。
檢查了一番，確認沒有損壞後。
才輕輕地放到了一邊。
然後他看向晏亞龍。
先上前安慰道：“好了，我們不談模型。”
“你冷靜一下，下節課到我辦公室來一趟，有點東西要給你看看。”
晏亞龍聽到這話。
困惑地抬頭看了看方漢青。
不過他也隻是點了點頭，沒說什麼。
眼前的方老師。
與他想象中的完全不同。
其他老師對他做模型這件事都反對。
覺得會影響學習。
而方老師卻像大哥哥一樣。
對他的模型充滿興趣。
而且問的問題也很認真。
並不是為了拉近關係而裝出來的。
是真的認同他的愛好。