畢竟精神上的激勵是非常寶貴的。
而羊視發布這一消息的初衷也正是為了實現這種效果——
希望通過方老師這堂課，激勵那些處在人生迷茫期的人們。
如今，在觀察到如此巨大的積極反饋之後，羊視在其官方微博上再次為方漢青送上讚揚。
“新華一中—方漢青老師！”
“他用自己的力量喚醒了民族之魂，讓億萬炎黃子孫重燃熱血！”
“正是因為有這樣的老師，國家才能重新崛起、走向複興！！！”
“讓我們共同點讚方老師！”
“也為所有和方老師一樣的優秀教師點讚！！！”
受到官微點讚評論的啟發，網友們也開始紛紛支持並轉發這條信息。
短短5分鐘內，視頻的點擊量已經超過了一千萬次！
評論的數量也在以驚人的速度迅速增加。
由於羊視的巨大影響力，該微博一經發布立刻成為了當天最熱門的話題。
整個網絡因此掀起了又一波轟動！
一瞬間，眾多意見領袖與公眾人物也都紛紛參與討論，並發表了自己的真實感受。
正是有了這些官方渠道的幫助，才使得更多人能夠了解到方漢青的事跡。
而他在這節課中傳達的信息，也隨之更快地傳播給了大家。
這種正能量就像是一根根傳遞下去的火炬，將方老師的精神永遠延續下去。
……
再來說說學校的情況吧。
由於那天恰好是重陽節，學校給師生們都放了一天假。
像其他人一樣，方漢青也決定趁機回家休息一天。
雖然網上的討論仍然非常熱烈，但他並沒有太多時間去關注這些，因為他現在要去處理一件更緊迫的事情——見未來嶽父母。
他看著手機裡由爸媽發來的約會地址，心中暗暗嘀咕：
“湘見恨晚飯店？”
“看來為了撮合我倆，爸媽可是費了不少心思啊！”
於是按照預定好的時間來到了飯店，開始與這位未來的妻子進行初次交流。
……
此時窗外正好經過幾個高一一班的學生，原本他們是打算一起去上網玩遊戲的。
沒想到路過這家餐廳時，突然發現了坐在窗邊的方老師。
見此情景，幾個人的腳步猛然停了下來，隨後悄悄向後退了幾步，同時用手指向後麵的同伴暗示撤退。
後者終於也意識到了問題所在。
“你們快看那邊的人好眼熟！”
“天哪，這不是方老師嘛！”
“真的是他！但他旁邊坐著的那個女人是誰啊？”
幾個學生伸出手做成了望遠鏡形狀，開始仔細觀察起窗內的情景來。
那女孩偶爾還會嬌羞地梳理一下自己的長發，而方老師似乎也是談笑風生的樣子。
外麵偷看的幾個學生慢慢猜出了個大概。
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