“是他爸爸犯罪，為什麼要讓他承擔你們的指責？”
“真是無語，總是拿人家爸爸說事，完全不考慮證據！”
“我認為方老師讓大家搜查2班，完全沒有錯！”
“查完之後找不到是一回事，讓真賊逃脫就糟糕了！”
“這群學生真沒耐心！他們就沒有想過自己可能成了小偷的幫手嗎！”“不明白他們質疑方老師什麼！方老師明明做得沒錯！”
“方老師一直用事實說話！不像那些人，老是揪著鄧茂勝的父親不放！”
“難道就因為他父親犯了錯，他就非得去偷考卷？這根本說不通！”
“對啊！乾嗎總是提起他父親的事情？”
“期待，非常期待搜查的結果！！”
聽著2班學生們的討論。
觀眾們都感到非常憤怒！！
這些人隻會拿鄧茂勝的父親來說事，詆毀鄧茂勝。
有罪犯父親，這是他想要的嗎？
這是他可以選擇的嗎？
是他生下來就應該被貼上的標簽嗎？
不，都不是！！
觀眾們實在忍受不了這些惡意的議論！
這種荒謬的偏見讓他們無法接受！
尤其是這些話。
竟然來自受過教育的學生之口！
現在他們隻想順著網線爬過去問一句。
到底學到了些什麼？？
就算成績再好又怎樣？！
還不是九年義務教育下的漏網之魚！！
看著忙碌的老師們，觀眾們也非常期待最終的搜查結果。
畢竟，這才是證明鄧茂勝清白的最佳方法！
再說這時，在外麵等待結果的教導主任。
他也非常希望能早點看到結果。
這件事拖得太久了！
不僅影響了學校的教學進程，還給本來就很忙的他們增加了許多工作量！！
如果再拖下去，所有的工作進度都會受到乾擾！
他知道這件事肯定會影響學生的學習狀態。
但是，這個事情太特殊了！
無論是夏承彬的異常表現，還是現場撲朔迷離的情況，都讓他覺得必須徹底調查！
隨著時間一分一秒地過去，大家越來越焦急。
尤其是那些認真搜查的老師，讓所有人緊張起來。
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精神高度緊繃，都豎起耳朵聽教室裡的動靜。
因為這個結果，他們都太期待了。
就在這時，教室裡突然傳來了一個老師激動的聲音！！
“找到了，找到了！”
“卷子找到了！！！”
“發現試卷了！找到了！”
聽到這聲驚呼，現場的所有學生瞬間精神一振。
他們循著聲音的方向望去，但很快發現，聲音是從兩個教室之間傳來的！
也就是說，還不知道是哪個班級找到了這張月考試卷！
此時他們每個人的臉上都是震驚的表情。
沒想到這張試卷真的能在他們的教室裡找到。
四周的驚呼聲不斷，其他班級的學生也紛紛跑出來，朝那兩個教室看去。
緊接著，隻見幾個老師直接從2班衝了出來。
他們手裡拿著一份試卷，興奮地朝著主任喊道：
“主任，找到了，是月考的樣卷！”
“樣卷在2班教室裡找到的！！”
他們此刻的語氣十分激動，像是抓住了真凶一樣，自己都覺得難以置信，心情更加激動和興奮。
既然在2班教室裡發現了這張樣卷，那就間接表明了，這張試卷是2班的同學偷的！
更直接一點，就是夏承彬偷的！！
否則怎麼可能出現在他們的教室裡！
這一份樣卷是最直接的證據！
沒有其他的證據比這個更有力度！
與此同時，現場所有的師生幾乎都愣在原地。
他們聽到消息後陷入了呆滯狀態。
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