“記得不記得，那兩位妖怪到底為什麼要抓小孩？”
“當然是為了煉七心丹！”
“這是一種極其珍貴的藥材，服用之後能大幅提升實力！”
“兩個小怪物都曉得利用孩子製作寶藥，難道身為管理者反而會不明白其中的道理？”
“而且穿山甲臨終時還把這件事告訴了老人呢。”
隨後，畫麵一轉顯示出動畫裡妖怪準備藥材的片段。
視頻證實了方菡箐的觀點，讓聽眾感到非常震驚。
一切都解釋通了！整件事的脈絡變得清晰可見！
因此可知：山神之所以策劃這一切就是為了獲得七心丹。
【係統無法顯示】：“所以？！！這一切都是山神布下的局？！！”
【九億少女的夢】：“沒錯啊老兄！如果他也想要那種藥材就合理多了！”
【一針濺血】：“不至於這麼極端吧？就算是真的打算那樣做也不能自己親手來做啊！”
【拿什麼拯救你，】：“勞斯同誌你說對了哈哈哈我覺得我也是個天才！”
【善解人衣】：“我也這樣覺得，比上課還專心思考這個問題。”
此時網友們正在腦海中迅速整理線索，運用方菡箐教授的方法大膽推測未來的發展方向。
看到這些互動方菡箐微笑著點點頭表示讚許，“你們的答案已經十分接近事實了。”
“不過還有另一個要點需要關注一下，一旦想通就會更加完美地解答所有疑問！”
還沒結束麼？
哪裡存在尚未觸及的關鍵細節？！
不會是真的吧？！
一個個角色在她腦中閃過。
但她已經把這些人物分析透了，確實找不到還有什麼好懷疑的了！
隻剩下葫蘆娃兄弟們的技能，還沒什麼可挑剔的。
需要梳理的邏輯和不一致之處，也都搞定了！
【花落女人心】：“老師！！您直接說吧！！我真是猜不出來啊！！”
【持筆傾美女】：“所以到底是誰啊！！”
【葉子的溫柔】：“太有趣了太有趣了，給我連續講24小時吧！！”
當評論區裡大家都在求助或者乾脆放棄思考的時候。
實驗高中的一年級一班裡，學生們得到了方菡箐的提示，反應也和彈幕一樣，茫然、絕望、不知所措。
原本安靜聽課的教室裡，又響起了陣陣討論聲。
這時，佟文娣眼睛亮了起來，腦子裡突然有了靈感。
她覺得已經猜到了方菡箐老師要說什麼，於是激動地說了出來。
“會不會是那兩個妖怪有問題！！”
“這些妖怪關了好多年才被放出來，怎麼可能知道如何煉製七心丹！！”
“所以肯定是山神告訴他們的！”
“呂曉飛，我說的對不對？？！！”
關於葫蘆娃的故事，在佟文娣的心裡已經漸漸清晰。
這一切都是山神設下的局。
讓手下的穿山甲去破壞封印，放出兩個妖怪。
再通過穿山甲引導老爺爺種下葫蘆，培養出葫蘆娃。
至於妖怪為什麼會知道葫蘆娃的真實用途——將他們全殺死來煉七心丹，這也是山神透露的消息。
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