這就要求選手得透徹理解量子狀態，還能精細操作，隻有將這些狀態編織得足夠複雜，才能得到最高分。
4.量子通訊：參賽者要在指定的量子通信網裡進行交流。他們需要搭建起基於量子糾纏的通道，從而實現快速而安全的信息傳遞。
這個環節檢驗的是對量子通信規範的理解程度以及創新能力。
5.量子實驗：在一個配備了高端設施的實驗室裡，參賽者要完成一係列精確的量子試驗。
實驗涵蓋到量子操控、測量等內容，需要準確記錄數據，再根據數據分析得出結果。
這一步驟旨在檢查他們的動手能力和對量子現象的深刻認識。
聽直播間的朋友們都被嚇呆了，一頭霧水地聽著介紹，反正就覺得這場比試應該是相當高級的那種。
“咱和那些年輕人真是不在同一個頻道上啊！評委剛剛講了些什麼，我一個字也沒聽明白！”
“我們的童年過得完全不是一個樣子，他們的小時候是擺弄離子，我的是玩泥巴。不過我們都很開心。”
“哪位懂這一行的大神解釋一下，這些題目難度如何？”
“難不難還用問？你們自己都解答不了還覺得簡單嗎？”
“咱們賭一把誰能拿到冠軍吧？我看好呂曉飛團隊，因為他們可是由老師親自指導呢。”
“難道就我自己一直在關注方菡菁同學嗎？”
當大家還在糾結規則有多困難時，方菡菁獨自站在一旁，似乎陷入了沉思，好像有了新的靈感。
大部分人都緊盯著方菡菁。
評審們也一樣，他們幾乎沒注意學生們的競爭，反而是對方菡菁充滿了興趣。
畢竟，她常常提出的想法都非常有影響力。
方菡菁此刻顯得十分投入，仿佛遇到了什麼難題。
“哎，張教授你看方菡菁的樣子，是不是又想到了什麼新點子？”
“確實像是這樣，估計接下來又要帶來驚人的東西了。”
“真不知道她是怎麼學來的那麼多知識，樣樣精通，真是太厲害了。”
“感覺她的智慧不僅是學到的知識，很可能也是一種天分。普通人可沒有她這樣的表現。”
“要是我也能有一半聰明就好了，或許早該升官發財了吧，也不至於到現在還是老樣子。”
“我覺得可能她在考慮中午吃什麼罷了。”
方菡菁現在就像是定住了，就算有人走過眼前也不會有任何反應，好像心已經飄到了彆的地方。
原來她在想最近加入的秘密實驗室正在進行的一個新能源研究項目。
剛才提到量子話題後，她在新能源方麵產生了一些新看法。
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