而且本來晚上學校圖書館開放就有時間限製，陸續有同學挪開椅子返回宿舍。
“我們也走吧。”
葉小天合上書籍朝湯玉婷提議道。
湯玉婷自然明白，知識的積累本就不是一日之功這個道理，倒是沒有急於求成，掃了一眼才看了沒有幾頁，依舊厚厚的書籍，點點頭，收起書本，將椅子推回原來的位置，起身離開。
葉小天和湯玉婷往學校圖書館的自動借閱機前根據圖書館的要求借閱書籍。
數量並不多，隻有兩本，都是兩人目前正在讀的兩本書。
“我們隻借閱這兩本書嗎？
是不是有些太少了？”
湯玉婷望了一眼旁邊之前葉小天給自己推薦的那一摞書籍，詢問道。
“不少了，這兩本足夠了。”
葉小天笑道。
“是嗎？”
湯玉婷擔憂道。
葉小天笑了笑，解釋道，“我們借閱圖書的主要目的並不是為了回去之後閱讀，畢竟兩人的主要時間還都是在圖書館，而是為了避免被其他人借閱走。
再者，一下借閱太多的書，事實上是很難一次性都閱讀完畢的，更多的可能是書籍留在書包裡靜靜的躺著，到時候原封不動的歸還，反而不如一本本的借閱。
這樣給自己的壓力更小，反而更加有動力去閱讀。”
湯玉婷這樣一想，倒是的確是這個道理，笑道，“你這麼一說，我倒是想起了。我以往在學校的時候，放學放假都會將課本帶回家，無論是否有用，但是，實質上隻是給自己的心理安慰以及讓父母安心，可是，除了給書包增重之外，用處並不大。”
大家都經曆過學生階段，雖然經曆也許各有不同，但是顯然有些地方都有共通點。
湯玉婷的這種感受，葉小天顯然也有，點點頭，笑道，“其實，我在小學中學階段，也做過這種傻事。
沒什麼用處不說，課本重量還不輕。
而且，實際上我們那個做學生時間長了，都能夠預測出老師會布置什麼作業，都能夠利用自習時間，將作業提前做完。”
“對對，中學的時候我也這麼做過。”
湯玉婷也是深有同感。
葉小天和湯玉婷兩人一起有說有笑的往操場走去。
以往兩人在操場跑步鍛煉的習慣並沒有丟掉，唯一的區彆就是兩人的關係發生了變化，由同學關係變成了情侶關係。
當葉小天從操場鍛煉回到寢室的時候，以往常常是整個寢室的人都湊在一起熱火朝天的開黑打遊戲，現在已經是盛況不再。
現在已經越來越難得有機會整個寢室的人都湊在一起開黑打遊戲，恐怕隻有特定的階段才有有這個機會。
不過，這倒是也能夠理解，大學階段本就是自有開放的，擁有無限可能去嘗試，不然未來肯定會為沒有大膽走出去而感到後悔。
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