沙盤推演和戰例分析大家見過，但如此細致逼真、時間緊迫、壓力巨大的臨機處置，還是第一次在課堂上體驗。
學員們像能聽到山穀間引擎的轟鳴和遠處敵軍緊張的呼喊聲。
許多人下意識地屏住呼吸，立刻埋頭思考，有的在紙上飛速寫畫戰術草圖，有的眉頭緊鎖盯著黑板上的地形圖，手指無意識地在桌上比劃著進攻路線。
“給你三分鐘思考。”陳朝陽看了一眼腕表，
“然後我要聽到答案。記住，你是尖刀，是眼睛，你的每一個決定，都關係到分隊存亡，也直接影響主力接下來的作戰行動。”
教室裡隻剩下紙張摩擦和呼吸聲。
三分鐘，在巨大的壓力下轉瞬即逝。
“時間到。”陳朝陽的聲音打破了寂靜，“王團長，從你開始。”
一位來自西北軍區、麵色黝黑的團長率先站起身，聲音洪亮：
“報告教員，我認為應立即指揮分隊後撤，脫離與敵接觸！
利用霞飛坦克的機動性，迅速後退至安全距離，同時用電台向主力彙報敵情詳址。
我偵察分隊兵力火力均處絕對劣勢，地形於我不利，貿然進攻是以卵擊石。
應等待主力到達後，再行組織進攻！
避免不必要的損失！”
他的回答沉穩持重，代表了相當一部分指揮員的思路。
陳朝陽臉上看不出表情，隻是點了點頭：
“保存自己，傳遞情報。很好。
李營長，你的看法？”
他點名一位參加過朝鮮戰爭、臉上帶著一道淺淺疤痕的營長。
那位李營長唰地站起來：“報告，首長，敵人已經發現我們，單純後撤可能被敵火力追擊，造成損失。
我會命令坦克排利用地形進行不規則機動後撤，同時用車載機槍和37mm炮進行騷擾性射擊，吸引和調動敵人火力，
暴露其火力點位置，並為主力部隊調動和展開爭取時間，這叫‘拖刀計’！”他的方案顯然多了幾分實戰中的狡猾。
陳朝陽依舊不置可否，目光掃向其他人：“還有其他想法嗎？”
一位戴著眼鏡、略顯書生氣質的學員站起身：“報告教員，或許可以嘗試用電台呼叫遠程炮火進行一輪覆蓋射擊？
即便效果不佳，也能擾亂敵軍，為我分隊後撤創造機會。”
另一位學員補充：“或者……是否可以分出兩輛坦克伴動後撤，留一輛隱蔽觀察，進一步查明敵火力配係？”
答案五花八門，但核心思路大多傾向於謹慎回避、等待主力或進行有限度的騷擾，這是符合常規偵察條令的打法。
陳朝陽的目光在教室裡巡視，最後落在了後排一位看起來十分年輕、坐得筆直、目光始終緊盯著黑板地形圖的學員身上。
李雲峰——第十兵團兼福建軍區……一個有趣的地方……
“李雲峰同誌，”陳朝陽點出了他的名字，“你的看法？”
李雲峰應聲而起，身姿挺拔如鬆，目光銳利如鷹，幾乎沒有任何猶豫，聲音清晰而果斷：
“報告教員，如果是我指揮，我不會後撤，也不會騷擾！”