景裡一進係統，便是這樣一幅場景——他的視野中，代表哨兵們精神力情況的提示燈鮮紅一片。
他動作比腦袋轉得更快，迅速調用精神力，對與他相連的所有哨兵進行疏導。
經過集訓的他已經不再是第一次使用黑熊的他，第一次疏導，他隻將所有哨兵的精神力情況穩定在了紅色之下，並不急著讓所有人都到安全線以下。
趁著這個空檔，他打開了哨兵們的精神力波動曲線，確認幾位波動較高的進行了第二次疏導。
並非他厚此薄彼，哨兵的精神力波動越高，說明他們越靠近前線，且要麼是隊長，要麼充當“刀子”角色，再不然二者兼有。
所謂“刀子”，可以理解為任務中的先鋒隊、敢死隊。他們走在探測機器之後的最前線，危險係數最高，同時也是後方隊伍的安全保障。
因此，這一部分哨兵的精神力情況一定需要保障。
再來就是隊長，在戰場和危急情況中，隊長的任務是最為艱巨的。
他們要將所有隊員的精神力等級、精神體、擅長的戰術等等情況爛熟於心，還要洞察全局，保證所有資源都用在刀尖上。
隊長失控，對一個小隊的打擊將是巨大的。
景裡著重留心將這部分哨兵的情況控製在安全線附近，再去關心其他哨兵的情況便會輕鬆許多。
這也是他在無數次模擬中得出的經驗。
情況稍緩，景裡這才有功夫覺得這個場景似曾相識——這不就是亓簡小隊當初遇到的情況嗎！
景裡眨眨眼。
模擬庫中所有的場景都不是憑空想象的，和景裡集訓時使用的庫一樣，它們都是基於真實發生過的情景，通過數據推演，形成了這樣超真實的場景模擬。
一想到這些與他聯結的點裡可能有屬於亓簡的數據，景裡的心臟抽了一下。
他下意識地想去尋找，卻又在下一秒逼迫自己打消了這個念頭。
不是因為他知道現在隻是考試，而是他知道——他現在的身份是軍人向導，哪怕隻是一個預備役。
他要做的不是保全亓簡一人，而是儘可能保住整個隊伍。
就像亓簡當時做的，哪怕拚上自己陷入絕境，也要為國家保住更多的人才。
思及此，景裡的眼眶有些發紅。
之前集訓時經曆的每一場戰爭在這一刻與現實連在了一起，景裡終於感受到了肩膀上的重擔。
他想，他會肩負起來的。
為了他的愛人，也為了這個世界，這些世界。
·
景裡的應用考核在現實中耗時半小時。
但在模擬程序中遠不止於此。
考核直播間，因為開了禁言的緣故，除了監考員的解說，沒有彆的討論的聲音。
但這並不意味著大家不感興趣。
從考核開始，每個考生都有自己獨屬的考核直播間，景裡作為藍石國第一個s級向導，他的初始觀看人數是最高的，在基礎考核的時候有被分流的情況，但從應用考核開始後，人數大幅上升。