當張曉貝冷靜下來，感覺房間溫度不大對勁時，已經是來不及了。
直到張曉貝已經呼吸困難時，他索性躺在地上，放棄了掙紮。
“唉，就這樣死了也好，希望下輩子再也不做說唱了！”
…………
隨著呼吸逐漸平穩，腦海裡湧現出一道亮光，沉溺在水中的張曉貝用力地浮出水麵，強撐著睜開了眼睛，整個人也清醒過來。
“呼，還好，嚇死老子了，原來是一場夢啊！”
張曉貝想著點根煙壓壓驚，但在口袋翻找了半天也沒找到。
這時，一道粗獷的聲音在耳畔響起。
“你在找什麼？”
“煙啊，咦，奇怪了，我剩下的那半盒白利呢？”
張曉貝突然一愣，等會兒，這聲音怎麼感覺有點熟悉，還有，我這電競椅怎麼坐起來這麼硬呢？
轉頭一看，正好看到一張大馬猴一樣的臉盤子，那盯著自己的眼神如同《咒怨》裡的伽椰子一般陰森。
“我giao，吉吉國王！”
雖然已經有好幾年都沒有見過自己高一時期的班主任了，但是對於其曾經的外號像抹了潤滑油一樣脫口而出。
頓時，周圍傳來一陣大笑，張曉貝掃視了一圈，才驚恐地發現，自己竟然身處在自己高中時的課堂上。
吉吉，呸，羊軍臉色一黑，上課睡覺也就算了，還給老師起綽號是吧，你小子完了！
“你，站到後麵聽課，下課來我辦公室一躺！”
還處於懵逼階段的張曉貝呆滯地朝著教室最後方的黑板報走去，一時間他還沒有完全適應。
但他可以肯定的是，自己重生了！
然而，羊軍就有些慘了，開學第一天就榮獲了一個生動形象的外號。
老師的外號一般分為三個階段，第一階段就是因為一個學生起的一個難忘且貼切的外號而導致全班傳唱，而這種情況一般在一個課間就會火遍全班。
而羊軍顯然已經跳過了這個階段，因為此刻已經火遍全班了，就連他背過身寫字時，都能聽到有人在竊竊私語，讓他滿頭青筋，一節課折斷了半盒粉筆。
第二階段便是隔壁班的人也在開始傳播這個外號，緊接著開始像傳染性疾病一樣蔓延。
第三階段就是開始衍生起無數個不同的版本，那些喜歡把聰明才智用在學習以外的地方的學生會逐步構建思維導圖。
就比如現在，剛當上班長的範俊誌同學已經被封為了毛毛。
[叮，小係統來諾！]
正在張曉貝罰站時，一道聲音在其腦海中響起。
“我擦，係統！”
作為一名爽文愛好者，張曉貝心裡十分清楚。
重生配係統，那就是大王配小王，王炸開局啊！
[嗨喲，drrrr……
哥們來了千萬不要【不注意】
知道小弟娃你之前活的【不如意】
所以現在哥們幫你【出出氣】
這裡是aka說唱之神【輔助器】
skr～]
聽著腦海裡係統的freestye，張曉貝嘴角一抽，差點沒沉住氣。
你特麼玩的是真尬啊！
[恭喜宿主成功綁定說唱之神係統，是否打開"新手大禮包"？]
呦嗬，還有新手大禮包呢，張曉貝心中滿是驚喜。
“打開！”
[叮，恭喜宿主成功打開“新手大禮包”，獲得獎勵：上一世未抽完的半包香煙1]
張曉貝：？？？
不是，你等會兒！
還沒反應過來，手上突然就出現了一包香煙，而此時，羊軍的視線剛好與他對上。
大夏天的穿的還是個短袖，那包煙根本藏不住。
隨著羊軍慢慢朝著這裡走來，張曉貝雖然表麵上慌的一批，實則心裡更特麼慌！
“火卓，這狗係統不當人啊！”
張曉貝心裡暗罵一句，臉上則硬生生擠出來一個難看的笑容。
“那個，吉，呸，羊老師，你聽我狡辯，不對，你聽我解釋！”
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