這是對手陣容啊！
可惡。
這該死的代入感。
王直迅速查看己方四個隊員的能力。
？
見鬼了。
平民隊伍！？
和對麵那以王8為首的豪華陣容相比，己方這支隊伍戰力平庸，沒有任何出彩點，感覺就像……東寧一中的翻版？
戰士潘黃河，法師蔡茗，輔助郭曉，還有刺客孟武鋒。
好菜。
我能控製對手隊伍嗎？
王直明白考試重點，畢竟絕大多數都是普通原能者，考核的是戰術能力方麵的綜合素養，而不是個人能力，以弱勝強才能昭顯戰術素養，選擇多樣化也更符合進階考試的要求。
你自己是近戰，可以扮演a戰。
你是法師，可以扮演c法。
輔助，則扮演d輔。
如果是對手隊伍，大家還用選擇嗎，都扮演王8了。
“我們隊伍的優點是綜合質素強，個人能力和對麵三個渣渣差不多，但勝在配合默契。”
“戰術格外重要，9o分的默契值比對方7o分的默契高出幾個等級，能多打一些複雜的戰術和變化，各隊員的執行力和臨場改變也會更好。”
王直已經進入狀態。
雖然不能扮演對麵的王8，但沒關係。
自己很熟悉自己啊！
不就是和自己對戰嗎？
哪個男生青春期的時候沒左右互搏過。
“對手的攻擊陣容很強，哪怕上的是T，攻防一體也不是我們能比的。”
王直很快作出抉擇。
戰刺法的全攻擊陣容不是不可取，但對戰術素養要求太高。
自己更喜歡有輔助的打法。
但如果是戰法輔鐵三角，又不是太適合3v3的比賽，除非法師和輔助其中一個有近戰能力。
3v3的比賽，雙近戰很重要。
“a戰，B刺，d輔。”
王直挑選隊友，然後選擇扮演B刺。
他在隊伍裡打的也是主攻手位置，選擇的自然是主攻手，雖然這是一支平庸的隊伍，但再怎麼平庸的刺客也是刺客，在拿人頭這方麵永遠不遑多讓。
扮演輔助……
王直都不知道怎麼當輔助好嗎。
對手兩套陣容可能，王直也沒猜出來，索性就排兩套戰術。
如果對麵上射手，使用孤立戰術，強殺敏戰和射手，不理會全能王8；如果對麵上T，就使用牽製戰術，點對點擊破。
簡而言之一句話：不要去攻擊王8！
明州中學一路走來，多少隊伍犯了這樣的錯誤？
做得最好的其實就是鎮洋中學，姬泰玫牽製，黃文雯輔助全場，李子睿強殺其它隊員，他們輸隻是吃虧在對明州中學的不了解，信息量不足。
15分鐘眨眼即逝。
沒有第二次準備機會。
不過對王直來說已經足夠。
雖然沒法了解太細致的東西，但這樣就夠了。
戰鬥時如果考慮太多，反而發揮不好，隻要記得一些關鍵點，然後不要犯一些基礎性的錯誤就行，剩下的——
就看臨場發揮！
這不就是他最擅長的嗎？