白梨時不時盯一眼顧若水，撇撇嘴，偷偷將標簽貼在顧若水身後，標簽上總會寫一些幼稚的話，比如“我是傻瓜”，“彆理我”，“我有毒，離我遠點”，“醜八怪”……
大家都知道是白梨貼的紙，但都向著白梨，因為她漂亮得多，人緣極佳，於是幾乎所有人對顧若水避之不及，顧若水在體育鍛煉組隊時，總是沒有搭檔，連演戲練習也是一個人坐在邊上看同學演。
顧若水感到，大家都不跟她說話了，不知道為什麼，以前剛開始還有朋友的！
玄學課。
戲曲班的玄學講的是一些飄渺的知識，比如演繹氣運，時裝哲學，祭祀儀式，法事，預測學，概率學，心理學演繹……
李玄鶴講演繹，說道，角色的氣運會在扮演後傳遞給演員，演得越好，轉移的越多，觀眾認同，就會賦予演員角色氣質，氣運昌隆，彆人考慮角色時就會更多地想起你。
戲曲布置的環境有假山流水，盆景屏風，戲子端扇揮袖，咿咿呀呀，撕帕斷情，是戲曲場景學，由經驗老到的布景師負責布置場景，將古風、現代家具設計布置得可圈可點，旺演運……
李玄鶴解說了許多幅場景，娓娓道來在不同場景演繹的側重點，企圖揭示場景融入的法則，以及如何將場景的觀賞性與演繹的觀賞性乘法級疊加效果。
白梨做的題全錯，李玄鶴卻覺得她是真不會，所以不厭其煩解釋多次，而麵對舉一反三、觸類旁通的顧若水，李玄鶴反而忽視了，也不曾表揚。
顧若水單純地嫉妒白梨，覺得自己白做得那麼好了，常常盯著李玄鶴自帶光華的麵容，腦子裡想的是如何讓白梨消失。
李玄鶴是悄悄給顧若水施法的，原來白梨看見了，她的心中也是滿滿的嫉妒，明明是她狀態更佳，卻要她扮蠢吸引李玄鶴的目光，幸好顧若水是個耿直的人，不懂迂回戰術，不懂那種示弱的招數。
曲韻仙種在顧若水體內慢慢起效，顧若水沒那麼醜了，本源之力上升，同學們開始憐憫她。
同學不知道她為什麼變醜，但是顧若水越來越順眼倒是真的，白梨的美貌優勢逐漸下滑。
白梨依靠著白蓮花鑰匙變美的程度還是很大的，但曲韻仙種也不簡單，她們的差距越來越小，終於，輿論發生了變化。
“顧若水姑娘也很美呀，這麼美不該是笨蛋。”
“若水也很可憐的，天天被白梨欺負，自己也不知道。”
“白梨總是往她背上貼紙，這樣真的好嗎？”
“顧若水傻得可悲，要是我，我早就發現了。”
……
“你們有沒有發現，白梨和若水總是若有若無盯著李玄鶴老師看。”忽然白梨就聽到了這一句，該死，顧若水，為什麼要跟我搶。
顧若水一直做自己的事，從不聽人閒話。
此方世界有個節日，叫愛之日，此日，人們會送禮物給心儀的人，傳統禮物是各種材質的小巧瓶子，裝著一口加了不同類型的糖的酒，人稱魅酒。
李玄鶴風度翩翩，飄逸浩渺，是許多學生和老師的心儀之人，所以愛之日這天，他收到了幾十份魅酒，但他心性淡漠，隨手將東西傳給了顧若水，因為他想扔掉時正好和顧若水碰麵了，遠處白梨看得咬牙切齒，而顧若水開心得不得了，忙放進包裡，揚起音調說了句“謝謝老師”。
中午出去吃飯，白梨悄悄拿了顧若水的書包，整個扔到了村外。
顧若水沒了書包，傷心了好幾天，去查了監控看見是白梨，將事情告訴了管理部老師，白梨被公開批評，所有學生都孤立白梨了。
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