這怎麼一半敖丙，一半哪吒呀？
…
觀前的閒聊：
就這個音樂排練什麼的，如果要參照木櫃子動漫的話，那肯定是沒什麼成效的——因為為了表現效果，動漫肯定不會甩一堆木櫃子訓練的畫麵給人看畢竟大部分人不是來學音樂的）。
所以隻有一個辦法了——在學習了大量的音理知識後，小抄決定…對整體的音樂闡述方麵加深而非抽象的樂符排布，啊哈，取長補短這一塊兒不是）。
……
老師看著手中的譜子，清了清嗓子道：「咳咳咳，關於合奏，我們應該先明白我們要奏的是什麼——為總體打下了底色，這樣才可以事半功倍」
「而我們前兩天所做的就是如此，相信大家也對我們的“總體”有了一個了解，可以說是極稀鬆平常的輕搖滾。
當然，時間緊任務重，我們現在就要開始排練合奏了，接下來為師要進行一係列指導讓你們知道你們應如何各司其職！」
“終於要開始了嗎？”日鞠有些激動的樣子，“吼吼吼，偶等的就是今天。”
小春看上去卻是有點猶豫：“話說發下來譜子就開始合奏真的沒問題嗎？”
“一步一步走嘍，”雲夕呲了幾下牙，“我們要相信相信的力量。”
小春滿臉繃不住的樣子：“行了行了，快彆喂我你那毒雞湯啦。”……隨後少女又偷偷嘀咕一聲，“我什麼時候成吐槽役了…殘念。”
“沒關係的喲小春醬，”愛莉拍了拍小春的頭，“大家都是可以信任的~”
“我不是在說這個啦！”粉發少女略微惱火，但最後還是被愛莉薅泄了氣，“好吧，隨你們的便。”
見眾人都有所回答，蒙麵人醬點點頭道：“我沒意見。”
「好的，我要先講講大致的流程——不過你們的譜子上都應該有寫」你晃晃腦袋，又推過一塊白板，邊寫邊道：「首先是前奏，這是主歌的基礎，而負責的人自然是小春和愛莉」
「愛莉負責打頭陣，用電子琴給大家引個流，然後在鍵盤手演奏第二小節的時候小春跟上」
愛莉自顧自地說道：“鍵盤手還是很重要的呀~”
“好吧，”小春彈了幾下手中吉他的弦，聳聳肩道：“主音吉他手這塊兒。”
「前奏一般是四小節，為了陳鋪整首歌的基調、和弦進行和主旋律，在主音吉他手彈奏他的第二小節之際，貝斯應該進行一個緩入乾淨的音色和柔和的主旋律線索能立刻抓住觀眾的耳朵」老師看向張著嘴的雲夕，笑了笑道：「具體落實到雲夕手上，就是你的第一二小節。第三小節還不著急用，前兩小節主要是起一個拋磚引玉的作用。」
“明白！”雲夕【啪】地一聲立正了，但不過一秒又坐了回去，很是速度：“定不辱使命！”
「很好，」老師在白板上劃了幾下，「接下來是主歌，在前奏之後就要進入人聲了，不過歌詞還沒備好，這個就不用太在意」
「但在先奏的人聲之後，電吉他就要進來了——此時貝斯就要切至第二三小節，作一個輔助的作用而非引導了，紗、啊不，蒙麵人醬負責的電吉他部分已經在譜子上標好了，注意仔細看」
紗織汗顏道：“嗯，好的。”
「主歌在前八小節完備了之後，後八小節就要登上鼓組了，不過考慮到輕搖滾對鼓組沒有什麼硬性規定，所以日鞠隻需要用踩鑔和輕敲的軍鼓就可以了」
“明白~”日鞠輕笑一聲，“身為千年的天才係病弱美少女，這種程度可太輕鬆了呢。”
“雀食很輕鬆。”小春瞪著自己手中的譜子，略微絕望，“但我就不輕鬆了。”
“呼呼呼，”日鞠也摸了摸小春的頭，順便彈了幾下小春頭上的翅膀，“不論困難與否，小春可一直是特彆重要的那一位。”
“唉……”小春擺出一副“(╥╥`)”的表情。
「還有預副歌，這個很關鍵！」你拍了拍白板道：「在預副歌中所有樂器，鼓的節奏型變得更密集因為這時候正是一個情緒升溫，為後麵做鋪墊。而且鼓手要開始演奏更明確的節奏型，電吉他從分解和弦改為輕微的掃弦，音色自然也得加重。貝斯的線條更活躍些，三小節會進行一個輪替」
「總而言之就是所有樂器都在為即將到來的副歌做積蓄和準備」
雲夕呲牙道：“吼，這算是暴風雨前的寧靜嗎？”
“大概不算。”蒙麵人醬道：“憑我的經驗，預副歌比前奏主歌要吵。”
“這樣嗎？”雲夕呲了幾下牙，“我還以為我們會更彆出心裁一些~”
「咳咳咳，七天已經夠彆出心裁了哈」
“嘿嘿嘿。”少女呲起牙。
老師扶正眼鏡道：「今天先練預副歌之前的，即前奏和主歌。先打個底子，其他的還不著急」
「現在先熟悉一下譜子，一個小時之後開始磨合，注意把握要點」
…
間場：
“這怎麼一半敖丙，一半哪吒呀？”雲夕指著把腦袋擠在小春頭上的日鞠，“這是哪吒的地盤，所以把敖丙拿出去！”
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