吉檀迦利當我離開此處時，就用這作為我臨彆的話語吧，就說我所見過的無與倫比。
我曾經品嘗過開在光明之海的蓮花裡隱藏的花蜜，因此我受到了祝福——就讓這作為我臨彆的話語吧。
——泰戈爾《吉檀迦利》
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觀前的閒聊：最近回坑並沉迷於084邊獄巴士）導致一直沒有更新，非常抱歉！
除此之外…好像沒有什麼需要闡明的了。嗯，也祝大家節日快樂哦！
……
晚間，總是個讓人覺得老生常談卻又不得不品鑒的時候——好像沒有更適合的形容了。
不過要讓人換一些修飾的話，也不是不可以，但顯得虛飾浮誇了不少。就像現在的雲夕正在構思自己那“不應該浮誇”的歌詞一樣。
“餓啊……”憨憨徹底泄氣了，趴在桌上一動不動的，“沒有靈感力…難道，正如哲學家們說的一樣——‘靈感是不存在的’嗎？！”
「人家說的是要學會積累知識，對應的知識是靈感前提啦」你聳聳肩，看著在桌上翻來翻去的肥魚，又頗有些無語，「所以說還是應該提前準備的吧？」
“不不不！”雲夕猛地仰頭，又是一振，“老師不要覺得是我懶，我隻有聽到對應的旋律才能寫啦！光寫詞不知道整體的韻律可不行！”
「所以雲夕醬現在有思路嗎？」
憨憨聽後立刻垮了下來，又趴在桌子上不動彈了：“沒有……至少現在還沒有。”
「這樣啊……」老師抬手望向右手的手表，輕笑一聲，「時間也不早了，那就早點休息吧？」
“不行！”雲夕又立正起來道：“這是關乎我上台之後是否會社會性死亡的重要內容，我希望老師能給我指導讓我不會在大半夜的時候寫出什麼不可名狀的歌詞導致大家的努力都付之東流——所以請再給我些時間！”少女一邊說一邊把臉擺到老師的正前方，眼神堅定不移，似有無限蓬勃之力。
「啊嗯…」老師揩了把汗，撓撓腦後跟道：「沒有趕雲夕醬走的意思啦，如果你想繼續寫的話，為師也會繼續等著的」
“嘿嘿嘿，”少女扭扭身子，極高興地為你鞠了個躬，又坐回了自己的位置，扭動著身子——但不出半刻又泄了氣，實在是沒有了什麼好的主意打定了：“果然，光憑想是不行的啊。”
「這樣泄氣可不好哦」
“是這樣的。”
少女搖搖頭，望向你……在注視之際偶然發現了你眼鏡上那星星點點的反光。又立刻開心起來，抬起頭，望著天上的星星，在若有所思之際問向了你：
“老師，上一次我們看星星是在什麼時候啊？”
老師挑挑眉，立刻變出旺仔臉：「啊啦，當然是在上次了~」
“什麼嘛！”雲夕扯了扯自己的鬢角，立正起來道：“廢話文學不好的懂嗎？！老師！”
「嗬嗬嗬，開個玩笑嘛~」
“唉……”雲夕輕歎一口氣道：“我們既然是以輕搖滾為主，我想我得寫一些有活力的詞——什麼青春啦，奮進啦還有熱愛啦什麼的，可是真要自己唱出來，又十分甚至九分之羞恥呢。”
“反過來想，如果寫得文縐些，我又覺得不合適……”憨憨撓撓頭：“畢竟一個玩樂隊的還裝高冷，屬實是有些甩大牌了。而且我想到時候肯定得代入大量的個人感情，寫出來什麼東西簡直是不言而喻了。”
「主唱沒有情感代入肯定是唱不好的啦」老師扶正眼鏡，「況且雲夕醬舉薦自己去當作詞沒有什麼異議就是因為大家覺得你說得沒什麼問題，寫一些俗套的東西是無傷大雅的」
“哈……當時確實是腦袋一熱把自己提出去了。”雲夕聳聳肩，又摸了摸自己的上巴，“不過後來冷靜下來後一想——嘶，我得爭氣點，畢竟樂隊事實上拿不出什麼東西來供他人評判，如果作詞也不行的話——大家是會對我們失望的！”
「是這樣想的嗎？」老師收回旺仔臉，輕哼一聲道：「那大家還得努力呀」
“不是還得！是必須！”雲夕一個立正，又點點頭道：“話歸正題，老師覺得我們以繁星為詞如何？”
「以星星為主題？」老師摸了摸下巴，突然開腔道：「哦哦~夜↘空↗中→最亮↘的星↗~」
“停停停，”雲夕立刻製止了老師，“雖說詞不錯，但我們沒有版權的！”
「雲夕醬不是經常聽嗎？為師都會唱了！」你輕輕地摸了幾下人中，「那還有什麼關於星星的音樂？」
“哈…我們不應該參考彆人的。”
「哦？所以是參考一下我們自己嗎？」
“真情實感要拿捏的！”雲夕扭正自己要塌下來的腰板，扶正了，用眼神在你身上“摸索”了一氣，想法終於得到了發散，“誒，有了！我們寫一些反直覺的詞怎麼樣老師？”