李維將自己編纂的教科書發到每一名學生的手上。
“第一個學年，你們所有人的目標是掌握十四個基礎咒語，並達到我對施法第一個階段的要求。
即掌握一個咒語最為標準的施法動作，節奏，音節，理解其調動魔力的共振頻率。”
李維說到這頓了一下。
“這本該是過往學生三年才能徹底掌握的內容，但是你們比他們擁有雙倍的課時，並且擁有更好的教學資源，所以我希望你們每個人都能挑戰一下。”
沒有學生說話——他們都從中感受到了壓力以及心潮澎湃的動力——這從他們晶瑩的目光中就可以感受到了。
李維沒有繼續強調這件事情——這些巫師才剛剛開始學習，隻需要知曉目標是什麼就行了，之後需要達到什麼達成什麼，在後續的學習中他們自然會慢慢領悟的。
緊接著，他豎起第二根手指。
“二：
是為了鼓勵你們四個學院之間，進行良性的、建設性的競爭。
格蘭芬多的勇氣，赫奇帕奇的平和，拉文克勞的智慧，斯萊特林的野心。
在我的課堂上，這些特質不再是你們躲在公共休息室裡的談資，而是你們必須展現在學習上的特質。
並且我可以提前告訴你們——你們並沒有多少從容的時間，從二年級開始，你們將組成混合學院的小隊，共同完成任務，但最終，四個學院之間，會有一個明確的排名。
它將決定你們各自學院的最終表現。”
“第一堂課，我要教你們一個最簡單的咒語——熒光閃爍。
並且你們將在二十五分鐘後，用它迎戰黑煤球精靈”
7:50:00
李維在一年級學生們的雀躍中準時走出教室，迅速回到了自己的辦公室，走入特製的2號魔法櫃門內，等待起來。
待到時間來到7:55:00
他果斷掏出了時間轉換器，擰轉旋鈕，輕輕轉動一次。
“吱——”
伴隨著軸承轉動的聲響，時光倒流。
李維周圍的視野開始變幻，身體也在某種力量的作用下‘飛’了起來，伴隨著強烈的失重感，他的眼前掠過各種模糊的雲彩和形狀，耳朵裡有什麼東西在猛敲，不斷鼓動。
有點像是使用飛路粉時的感覺，不過要烈上幾十倍。
不過以他的體質來說，這麼點感覺在削弱之後幾乎可以忽略不計。
待到落地感重新回歸之後，他低頭看表。
6:55:00
時間已經回到一個小時前。
李維隨手施了一個幻身咒，緊趕慢趕來到二年級的教室前，靜靜等待起來.
6:59:59
在二年級學生們騷動的聲音中，隔壁教室飛來一道咒語，化作李維的模樣——伺機而待的他立刻迎身而上，和這道幻影融合在一起，展現在二年級生們的麵前。
“教授——你差點遲到了。”
突然出現的李維‘嚇’了學生們一跳，隨後有熟悉的學生開始打趣起來。
李維掃了他一眼——對方很快悻悻坐了回去。
“上課——我已經教了你們一年，對於我的作風想來你們已經很清楚了。
二年級是承前啟後的一年，代表著你們能否在一年級打下的地基上更進一步——但很遺憾的是，我認為你們的地基並不牢固。
因此，這個學期你們的學習任務會非常重，希望你們能做好心理準備。”
李維的聲音在教室內平靜響起——無人知道就在剛才，他已經嘗試了第一次時間旅行。