李石趕緊喚出學習麵板——
姓名：李石
體質：17.9+2【是否融合】
財富：8.8【是否兌換】
正在學習：競技短跑（入門）
學習完成庫：中文、小車駕駛、相機攝影
果然晉升了！
李石“看”到學習麵板上顯示的結果，很是驚喜，感覺入門是不是太簡單了？
不過當他把幾個運動相機拿回來，查看完自己剛剛第一跑的影像後，又覺得很合理——雖然是第一次按照教程實踐全程跑，但自己看上去太像那麼回事了。
起跑，加速，途中跑，最後衝刺，像模像樣，和教程裡教練的演示對比，除了體型、速度，起跑姿勢、發力節奏、蹬腿姿勢、擺臂姿勢等等，乍一看，都差不多。
他咧嘴而笑，這就是天才的感覺嗎？
一瞬間，他忽然想起了一個高中同學。
彭陽陽，他們那一屆，全縣唯一一個考入清華的學霸。
彭陽陽是走讀生，平時在學校除了上課認真聽講，其他時間都是該玩玩，午睡從來不看書，甚至自習課還偶爾偷偷睡覺和看閒書，而且一到下午放學，他就去操場打籃球，基本上是打到寄宿的學生要上晚自習，有老師來清場了，才回家。
和那些下課都坐在課桌前用功的同學比，他屬於不怎麼努力的。
可是，人家考試次次第一名！
漸漸的，便有了傳聞，說他在學校不怎麼學習，都是裝的，其實回了家，每天晚上都學習到深夜一兩點才睡覺……
“彭陽陽那會學習高中知識，估計就跟我現在學習跑步的感受差不多吧，以我如今的體質屬性，在運動方麵，絕對屬於天才級彆的了。”
一時之間，李石無限感歎。
拿出手機，登錄以前的qq號，進高中群，問了一句：“大家誰知道136班的學霸彭陽陽，現在在乾什麼嗎？”
他們是137班，和136班當了三年的鄰居，兩個班的男生經常一起打球。
qq群裡，一年到頭沒幾條信息，信息發出去後，沒有任何反應。
李石也不在意，他把運動相機又擺回去，拿平板又看了下教程視頻，著重關注裡麵教練的蹬腿細節，然後站到跑道上，又重新跑了一遍。
接著是第三遍，第四遍。
跑完第五遍，李石感覺這次明顯跑的更流暢了，喚出學習麵板“看”了眼，沒變化。
收拾東西，回到家，把運動相機裡的視頻上傳到電腦上，反複觀看回放，尤其對比第五次和第一次跑的區彆。
“第五遍，蹬腿的動作明顯更接近教程裡所說的要求。”
“自己跑的時候，也有體會——才幾次而已，我就能快速矯正動作上的瑕疵，嘿嘿，實屬有點bt。”
“如果晉升（精通）之後，不打算繼續衝擊（宗師），完全可以先自學著。”
“遇到瓶頸再找專業人士指點也不遲。”
洗完澡躺在床上，李石拿手機出來刷了會新聞，睡之前想起之前在高中同學群發的信息，登錄qq看了眼。