高梅：“（ok）有什麼問題隨時聯係。”
李石：“好的，謝謝高老師。”
放下手機，李石從抽屜裡取出一個新的筆記本，翻到第一張空白頁，拿起筆，認認真真在第一行寫道：
再另起一行——
第一備選項：繪畫。
寫完後，他看著紙上的字跡，忍不住思索，如果最後真的確定選擇“繪畫”作為衝擊宗師的項目，那自己首先要怎麼樣成為專業畫家，然後又要怎麼樣創新，怎麼樣傳道……
“首先要明確的一點，我要成為的是學習麵板認可的（專業級）畫家，而不是社會上稱呼的畫家，這裡麵是有區彆的。”
社會上稱呼的畫家，有些能達到（專業級）水平，但也有些人可能連（精通級），甚至（熟練級）水平都達不到。
現實社會是很複雜的。
李石學畫也有這麼久了，對這一行裡的水有多深，多少知道一些。尤其高梅和他說過很多內幕，比如說，一個畫家的畫值不值錢，繪畫水平隻是一方麵，甚至很多時候，不是最重要的方麵，重點還要看這個畫家有沒有名氣。
如果沒有名氣，繪畫者水平再高，畫也賣不出去。
而想出名，就必須靠兩類人：圈子大佬、金主。
“我隻以學習麵的要求來衡量自身的學習水準。
“想要最終成就（宗師），創新與傳道想來是必不可少的，而在如今這個社會，傳道的方式方法，與古時候相比，已經變得多種多樣。”
李石思維發散著，一會想著，一會想那。
“不管是選繪畫，還是其他學習項目衝擊宗師，傳道都是必須去做的，所以，這個方麵，應該提前布局！”
想到這，他連忙拿起筆，把這些思路記下來。
接下來的兩天，李石縮小臨摹的範圍，把臨摹對象瞄準國外大師級素描畫家，像達芬奇、米開朗琪羅、門采爾、阿布雷特、安格爾等等。
感謝這個信息化時代，他很容易就在網絡上搜集了這些西方素描大師們留存於世的作品視頻、圖片。
兩天來，李石廢寢忘食，每天隻睡四五個小時，隻花兩三個小時在其他的事情上，剩餘的十六七個小時，全都用在臨摹這些大師們的作品上。
往往同一幅作品，他都臨摹了好幾遍，其中德國畫家門采爾一幅女子倚窗休憩圖，他就足足臨摹了六遍！
憑借超強的精力與超快的手速，他不斷從這些大師們身上吸收營養，增強著自己素描上基本功。
兩天多時間在彆人那很短，但對他而言，卻收獲巨大。
第三天中午，李石放下筆，把素描本合上。
“硬筆素描上的臨摹練習，暫時可以告一段落了。接下來，便是軟筆素描。”
他把素描本、鉛筆等等硬筆素描學習的工具與用品都收起來，放在一旁的書櫃裡，同時把那一套國畫工具拿出來，擺放在書桌上，攤開一疊絹布和一疊宣紙，在平板上調出自己收集的《古代線描名畫100張》，點開。
第一張便是唐代畫家張萱的代表作《搗練圖》。
這是一幅盛唐時期留存下來的風俗畫，其繪畫風格對後世挺有影響的，雖然比不上畫聖吳道子的《天王送子圖》《八十七神仙卷》等作品的影響大，但也可以說是一幅“傳道”之作了。
李石把平板電腦拿到麵前，仔細觀察著畫上十二個唐代婦女，隻見她們個個動作自然、細節生動，如果盯著看，能感受到畫中濃鬱的生活氣息。
看著看著，他的目光穿越時間長河，畫裡的人物似乎一下子真的“活”了過來，就在他麵前搗練、絡線、熨平、縫製……
過了一會，李石回過神，搖了搖頭。
“唉，老祖宗留下這麼好的寶貝，現在流落在外國人手裡，想要看到真跡，還得出國，去國外的博物館。”
把平板放在支架上，提筆蘸墨，開始臨摹。
他臨摹時不管畫中顏色，暫時隻臨摹線條，一筆一筆，控製著線條的粗細與走向。
以前苦練控筆的作用在此時體現出來。
以他如今的控筆控墨水平，雖然是軟筆，但也隻需三四遍，便臨摹的大差不差了。
他在軟筆上的基本功到底還是不如硬筆，四遍臨摹下來，時間已經來到下午三點多。
李石放下筆，對比著平板裡的圖片，檢查著自己臨摹的習作，思考哪些地方還有改進之處。
忽然，他腦海中突然冒出一個奇思妙的想法——如果有一天，我的臨摹技術達到出神入化，誰都分辯不出來的地步，那到時候用財富屬性點兌換一張唐朝的空白宮絹，再兌換一些唐朝的墨，以唐墨在唐絹上臨摹此畫……
嘖嘖。
李石嘖了一聲，站起身，伸了個懶腰。
“軟筆線描名作臨摹一幅需要費的時間太長了，沒必要閉關，繼續走後麵的學習進度，閒暇之餘，再擠時間練習就行。”
他思索著，接下來是回昭陽縣把畫室那邊的課先上完，還是先去完成剩餘的風景與人體寫生實踐。
這時，手機鈴聲響了，拿起來一看，是比王悅蘭更具肉感，擁有典型梨形身材的吳媛。
“李老師，我回潭州了！”
她微微有點磁性的聲音裡，包含某種特殊的情緒，李石聞音生畫，腦海中立馬浮現出她表情豐富的靚麗麵容，一瞬間，時光仿佛被拉回到大理洱海邊的日日夜夜。
他嘴角勾勒起笑意：“吳女士，你現在在哪呢，我們晚上一起吃飯吧，互相取取經，你跟我說說餐飲上的生意，我再教教你拍照方麵的進階技術。”
吳媛連忙興致勃勃地答應道：“好啊，李老師，我現在就開車過來接你。”
她發現自己高估了自己，原本以為憑著事業心能熬幾天，結果沒想到夜深人靜的時候是如此的折磨人。
若不是帶的貼身衣物夠多，就滬城這幾天連續下雨的天氣，怕是早就不夠換了。