“我也想幫上忙，能給我講講如何配電嗎？”蘇木認真地問道。
陳師道看了她一眼，勉為其難地點了點頭，放下手頭的活，帶著她來到了庫房外的一台三級箱麵前。
“你很聰明，所以我隻說一遍。”
陳師道打開電箱門，指著裡麵兩個方方正正的器件說道：“這兩個東西，左邊這個叫熔斷開關，你可以把它理解成保險絲……”
說著，他抓著熔斷開關的把手，用力將其扯下來。
“這個行為叫開閘，合上去叫合閘。右邊這個是漏電保護開關，當檢測到有人觸電或者電器漏電時，它就會立刻跳閘，切斷電源。”
陳師道把熔斷開關完全拔下來，指著裡麵的線路繼續講解道：“你看，電線接入熔斷器的上麵，通過下麵這幾根顏色不同的電線，又接到漏電開關的上麵，最後從下麵接出來……”
“熔斷器和漏電開關就是兩道保險，也是一台電箱的標配。隻有兩道開關都處於閉合狀態，電流才能從這個電箱經過。而我們要做的，就是儘量減少電流通過的點，用一定的安全隱患換取可靠性。”
“那這些花花綠綠顏色的線又是什麼意思呢？”蘇木好奇地問道。
“藍色的線是零線，黃綠色的線是地線。至於這三條黃綠紅，全都是火線……”
陳師道耐心地解釋道：“因為工地上的電氣設備多半使用三相電，所以電箱裡有黃綠紅三條火線是很正常的。你隻要記住接好零線，再按照顏色接好三條線就行。”
蘇木表情嚴肅，大腦在高速運轉，消化陳師道交給自己的知識。
這種成體係的知識對於她而言並不難，她隻是沉思了一會兒，就把思路全都理清了。
“我大概明白要怎麼接了。”蘇木說道。
“你果然很厲害啊。”
“但是我有個問題。”
“什麼問題？”
“這條線應該是從二級箱的漏電開關下接出來的，對吧？”蘇木指著電箱的進線問道。
“是，怎麼了？”
“電線套著波紋管，被埋在地下，所以叫作暗線。而你打算外接一條線，就是明線，是這樣吧？”蘇木接著問道。
“你想說什麼？”
“我的意思是，如果一定要繞過漏電開關，為什麼不直接用暗線繞過呢？”
“誒？”
“你看，這條線連著二級箱的漏電開關，我們可以到二級箱去，將這條線的另一頭從漏電開關上拆下來，直接接到熔斷器下麵，不就能繞過漏電開關了嗎？”
“呃……”
“配電箱到二級箱的修改相對麻煩一些，但如果都是依靠這套理論，其實也不是特彆難。這可比重新接一條明線要輕鬆得多，最少節約了一半以上的時間，你看是不是這個道理？”
“阿巴阿巴……”
陳師道已經說不出話來。
明明上一秒自己還是老師，結果下一秒就輪到蘇木給自己上課了。
想到這，陳師道對於天才這一概念，又有了清晰的認識。
其實，陳師道雖然熟讀電工入門，但說到底能實操的機會幾乎沒有，所以很容易鑽牛角尖。
但蘇木作為局外人，又聰慧異常，所以能一眼看出他的局限所在。
確實，碰到這種情況。陳師道的第一反應是重新接一條明線，繞過漏電開關。
而蘇木卻認為，隻需要把暗線的線頭換個位置，就能繞過漏電開關。