“快讓我見見辦這副黑板報的人。”陳領導在簡單寒暄後,直言不諱。
禿頭李老師點點頭:“好,我這就將人帶過來。”
說完,禿頭李老師就往教室裡麵走去。
進去後教室裡麵喧囂為之一靜。
哪怕是下課時間,班主任出現在教室,還是有這個效果。
這就是老師對學生的血脈壓製。
禿頭李老師沒管教室安不安靜,目光在前排掃描,迅速的鎖定了安欣夢。
安欣夢坐在位置上,正拿著一本語文書在看。
在旁邊,文淵正在和數學題做戰鬥,這是安欣夢給他的學習策略,想要成績變得好,刷題是必須的。
兩人都沒注意到禿頭李老師的目光。
倒是教室突然安靜,讓兩人愣了一下,隨後才自顧自心無旁騖的做自己的事。
禿頭李老師走到安欣夢課桌前,拍拍桌子,安欣夢才抬起頭,而後一臉驚愕看到了禿頭李老師。
禿頭李老師說:“黑板報是那些人辦的。”
安欣夢緩了一下才回答:“文淵和陳三強。”
她並沒說到自己,很顯然是覺得黑板報和自己關係不大。
禿頭李老師發愣,他又問:“你說黑板報是文淵和陳三強辦的?”
“是。”安欣夢肯定道。
禿頭李老師徹底傻眼。
他還以為是班上的仇虎、胡豔,或者譚星,一起辦的。
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這幾位他提到人,都是班上成績不錯,或者有特殊才藝的人。
彆的不說,譚星的字寫得非常好。
還有胡豔,畫畫也是一把好手。
反觀文淵、陳三強。
這兩人在班上成績平平無奇,也沒聽過有啥特殊才藝,真能辦出被大領導誇讚的黑板報。
禿頭李老師十分懷疑。
可聽到安欣夢的兩次肯定的答複。
他又不得不相信,隨後他想:“肯定大部分功勞還是安欣夢的。”
這樣一想,他心中倒是沒啥疑惑了。
下一刻,禿頭李老師想到大領導還在等,連忙說:“安欣夢、文淵、還有陳三強,你們三個跟我出來一下。”
他說完就往教室外麵走。
安欣夢喊了一聲:“我們都要去嗎?”
“是。”禿頭李老師頭也不回的說。
安欣夢隻好跟著去。
文淵、陳三強並不是聾子,兩人剛才聽見禿頭李老師的話就已經起身,朝外趕去。
教室裡麵一個個同學,有的幸災樂禍,有的感覺奇怪。
這些同學心情複雜,總覺得不是好事。
在教室外麵。
陳領導看見禿頭李老師帶出來三位同學。
他就一臉鄭重的打量起這三位同學。
在剛才的觀察中,他越看那幅黑板報越吃驚,越覺得好,越對能辦出這副黑板報的同學感到好奇。
當瞧見安欣夢的漂亮,饒是他閱人無數,也不得不感慨一句:“這女孩是真的美。”
隨後看到文淵。
文淵身上那股隱藏得很好的自信,被他瞬間看穿。
這股自信實在太強,他都不知這位年輕人為何會如此自信。
倒是看見陳三強,他沒啥特殊感覺,隻覺得這個人實在太普通了。
陳領導在觀察。
從教室裡麵出來的三人同樣在觀察陳領導。
安欣夢看過去,認定這個人很厲害。
文淵看得更深切,能發現陳領導長期以來養成的上位者氣息。
陳三強則低著頭,不敢抬起來。
禿頭李老師在這時候站出來說:“這三位就是辦黑板報的同學。”
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