“賀知世可能並不需要我輔導，她這麼聰明的一個孩子，怎麼可能需要彆人輔導作業呢？”
齊聲一邊不遺餘力的吹捧賀知世的聰明，一邊使勁推脫給她輔導作業的活，想要把自己給摘出來。
但賀知世怎麼可能讓他如願呢？
隻見賀知世眼角泛起淚花，淚眼朦朧的看著他們，眼角的淚欲落不落，看起來格外可憐。
“我知道齊部長是嫌棄我比較笨，沒關係的…我都知道…”說完還故作小心的看了齊聲一眼，欲說還休。
齊聲：(?言?╬)不是，你知道啥了？我怎麼不知道？
很快，齊聲就察覺到兩邊投來不善譴責的視線。寧莞這個惡毒的女人還好說，她就沒看他順眼過，每次見到她不是橫挑鼻子就是豎挑眼的，就沒給過他一個好臉色。
但何立這小子是什麼回事！他不是說他是自己的偶像嗎？怎麼這麼快就變心了！
“齊聲學長，作為孩子的家長，我們應該以鼓勵跟表揚為主來教育孩子，而不是應該用打壓的方式。”何立看不了賀知世那可憐兮兮的樣子，內心的正義感爆棚，譴責道。
寧莞也冷冷的看向齊聲，恰巧這時他看到賀知的臉上那小惡魔般的微笑，看到他看過來，也不慌不忙的回以一個挑釁的笑容。
齊聲很驚訝，齊聲很委屈，齊神很憤怒，向來都是他挑釁彆人的份，現在一個臭丫頭竟然都騎到他頭上了，所以直接爆發了，“你哪隻眼睛看到我在打壓她了，你要不要回頭看看她那囂張的樣子，到底是誰在打壓誰呀！”
寧莞跟何立聞言看向賀知世，發現小家夥正低著頭瑟瑟發抖，不經意間抬起的小臉上也滿是恐懼和害怕，順著他的視線看過去，正好看到齊聲臉上還未消散的猙獰神情。
“齊聲！”寧莞氣炸了，他一個幾十歲的大人了，怎麼還恐嚇一個小孩子！
何立也有一些失望，對學長的偶像濾鏡都被打碎了，忽然之間覺得學長好像一點也不像自己想象中的那麼善良、勇敢、有責任心。
說實話，齊聲壓根不在乎這兩個人心裡是怎麼想他的，他氣的是賀知世竟然把他當猴耍，關鍵是還耍成功了。
齊聲是一個十分自負且自戀的人，他對自己的實力以及玩弄人心的手段是十分自信的，這種自信不僅來源於自身家世和實力的支持，也來源於在每次對戰中，他都能把所有人玩弄於股掌之中。
每次在一旁看著其他人被自己耍得團團轉但卻怎麼都發現不了誰才是幕後黑手的無能狂怒時，齊聲的自信心都異常爆棚，覺得其他人也不過爾爾。
在他們那一代中，除了那個絕世妖孽外，沒有幾個人是齊聲的對手，哪怕是在人才濟濟的軍校聯賽中，齊聲當年也以一個醫師身份打出了第二名的好成績，僅屈居於一人之下。
所以在賀知世三言兩語就給齊聲挖了個坑，順便挑起何立跟寧莞對他的不滿時，齊聲氣的是這兩個蠢貨竟然這麼容易就上當，把矛頭對準他，脖子上的那個東西又不是花瓶，一點用都沒有！沒有用乾脆直接拿下來得了，免得浪費空氣！
齊大將：嗬嗬嗬，你怕不是對自己的實力有什麼誤解。
“好了！”賀知世忽然大喊，“都是我的錯，都怪我太笨了，也難怪齊部長不願意教我，寧莞姐姐、何老師，您們就不要為難齊部長了，我這次月測一定努力及格，請你們相信我！”
聽到這話，何立跟寧莞感動得熱淚盈眶。何立摸了摸賀知世的頭，“賀知世同學，你不要怕，就算你這次月測沒有過，也不會被開除掉。學校規定了，隻要有三次成績不大達標才會對學生進行開除處理。”
賀知世：老師，你是懂得怎麼安慰人的。→_→
寧莞的嘴角也有一些抽動，然後一把將賀知世從何立的爪子下薅出來，然後整理了一下她淩亂的頭發。
男人就是毛毛躁躁的！都把人頭發給弄亂了還不停手。
寧莞心裡不滿，但並沒有表現在麵上，還是維持一派的和氣，不僅是因為他是賀知世的班主任兼任課老師，平時賀知世在學校發生什麼事她們不能及時趕過來，可能需要這位班主任的照顧。
還有剛剛何立跟她站在一邊，同仇敵愾！雖然說話是不中聽了一點，但說得卻是事實。
而且，齊聲這家夥，真是氣死她了，恐嚇一個孩子真虧他想得出來，真是白活這麼多年了！
不過，賀知世的月測確實是個問題。
當初軍部為了不讓一些特權子弟，特彆是世家貴族子弟通過特權進入學校後從此高枕無憂，浪費聯邦的資源，禍害聯邦的未來於是製訂了一些嚴苛的規則。
凡是學分清零者或者考試不及格次數達到三次以上都會被予以開除學籍的處罰結果。
要知道軍部每年向童軍學院還有軍校投下大量的人力物力和財力，就是為了培養未來的軍部優秀人才和骨乾，他們才是聯邦的未來。
所以軍部絕對不會允許有人搞特權主義或者浪費聯邦的資源。
而且軍部每年都會舉辦一個聯賽，邀請各個學校參加，囊括了從童軍高年級段到軍校四年級的所有年級段。
隻要取得的排名靠前，就會獲得積分，最後的總排名是按照學校所得到的所有積分的總和加起來進行排名比較。
各個學校的綜合排名也關係到軍部來年分配給各個學校的資源，所以每個學校都是牟足了勁去競爭排名，各個學校之間的競爭也十分嚴重。
物競天擇，適者生存，是軍部的教育方針。
不適合的早早淘汰掉，剩下的人中優中選優，直到廝殺出一位領頭人，帶領所有人進行國際比賽。
賀知世身為生命之神的代行者，已經吸引了各方勢力的注意，軍部也對她報以濃厚的興趣和期望。
一旦賀知世沒有達到他們的預期，等待著賀知世的下場絕對不會好，所以賀知世絕對不能表現得太普通。
想到這，寧莞牽住賀知世的手，扭頭對何立說：“何老師，賀知世後麵幾天就由我來補習吧！”
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