“一凡小友，這堂公開課你講的非常好。”
下了課，黃一凡與一乾前來聽公開課的講師，教授，校方領導回到了辦公室。
“孔教授，您就彆拿我開涮啦。”
黃一凡謙虛的說道：“要是這樣，以後你上公開課的時候，我也去你課上搗亂。”
“哎……”
一邊的係主任刑藝接過話說道：“黃老師，這怎麼是搗亂呢。孔教授可是每次在我們麵前都是非常讚賞你，再者，若不是孔教授這一激，你那一篇舍生取義的散文恐怕也不會寫出來吧。”
“呃，孔教授，你不說這事，我還要提這事呢，你怎麼知道我這篇散文沒有寫完整呢？這要是我隻是無意當中說的一句話，你這一出來，到時候我丟人了怎麼辦？”
“哈哈……”
孔書俊大笑：“一凡小友，你是聰明一世糊塗一時呀。就來說說你那一句“生亦我所欲也”這一句來說吧。生亦我所欲也，其中用了一個“亦”字。亦是什麼意思，亦是副詞，代表重複，代表又，也。這一句話的意思是說“生也是我喜歡的”。既然用到了也，那麼，顯然，這一句話並不是第一句。在這一句話之前應該還有一句話，於是便有了你寫的魚我所欲也。”
“原來如此。”
聽到孔書俊的解釋，黃一凡恍然大悟。
“孔教授您還真個是厲害，僅僅從一個字裡麵就看出來了。”
的確如此。
前麵說了魚和熊掌，那麼後麵才會提到生與義。
所以，在生與義之前，他是有一個“亦”字。
而如果前麵沒有魚和熊掌，如果這一句話是完整的話，那麼，這個“亦”字就是多此一舉。
“佩服，佩服。”
黃一凡朝著孔書俊豎了一個大拇指。
“佩服什麼呀，我隻希望你這小家夥以後寫了什麼文章彆藏著掖著就是了。這一篇文章的價值，完全可以媲美大學之道呢城。”
“說的是。”
孔書俊說後，刑藝亦是點頭：“當年秋水先生寫出一段大學之道，並闡明了大學之道修身齊家治國平天下的內聖外王哲學，一凡小友，今天你的舍生取義理論，在我看來，哪怕比不上內聖外王體係，也不比內聖外王體係差。”
“刑主任，您這話也太誇張了。”
“嗬嗬，那可是一點也不誇張。”
孔教授擺擺手，然後停了停，看著黃一凡說道：“不過，一凡小友，恭喜你。”
“恭喜我？”
“孔教授，怎麼回事？”
又來一個恭喜。
之前培進與柳葉恭喜也就算了，現在孔書俊也來了一個恭喜。
之前黃一凡覺得是開玩笑，現在看來，這似乎並不是開玩笑。
“孔教授，我好像沒什麼喜事吧。”
“怎麼會沒有。”
刑藝說道：“我想，未來不久，我們水木就要多出一個中文係的副教授啦。”
“副教授，那怎麼恭喜我？”
黃一凡不明所已。
待看著兩人看著自己的目光時，黃一凡突然明白了過來。
“你們……你們不會說這個副教授就是我吧。”