一節課，便在一首絕世歌曲之下就此結束。而台下所有的學子，卻是全體瘋狂起來。
“哥們，黃教授這首宋詞“明月幾時有，把酒問青天”後麵是什麼？”
拉著邊上的同學，一位學子激動的問道。
“彆問我，剛才隻顧聽歌了，沒記住詞。”
“妹呀，你怎麼可以這樣呀，這曲好聽，詞更絕呀。”
“我曰，我也知道呀，但沒記住有啥辦法，怪我嘍？”
“完蛋了，完蛋了，這麼好的詞，這麼好的歌，我們竟然沒能完全記下來。”
“我們還是問黃教授要原版吧。”
“你好意思就去，要我看，還是等下午視頻出來之後，我們抄下來好了。”
會寫宋詞的有很多，但是，能將宋詞寫得如此經典的卻沒有幾個，而能將宋詞寫到無數人激動的要抓狂的更是少之又少。
聽過宋詞的有很多，但是，聽過有音有調的宋詞者，卻是沒有幾個。而聽過有詞有曲，但卻好聽至極至的宋詞者，更是世間沒有幾個。
這一節課下來，一乾學子卻又是再一次被黃一凡給震撼了一遍。
原來宋詞不僅僅是詞，他還有曲。
沒有曲的宋詞他就是不完整的宋詞。
可是，此前他們從來就沒有想過這個問題。而當黃教授將曲調加入到宋詞當中，一下子他們似乎完全重新認識了一遍宋詞一樣。
不過，更為令他們瘋狂的還要數這一首宋詞相結合的曲子。
講台當中那四人的演唱，絕對是天皇巨星級的。
不，比天皇巨星還要厲害。
因為，他們已經將這一首曲子當成是神曲。
“明月幾時有，把酒問青天。“
哪怕是眾人離開了教室，但無數人仍是輕聲的吟唱起這一首歌。
而這一首歌，不管是詞，還是曲，都是一次次的刷新了他們對於宋詞的感受。
“黃教授譜絕世神曲，今天下午視頻必將震驚全國。”
下了課，仍是有學子按耐不住心中的激動，在這一節課結束之後進入了水木論壇，發了一則貼子。同樣，那些同在一起聽了黃一凡所講課的學子也是紛紛頂貼。甚至，不隻是他們，央視官方微.博竟然神奇的發了一條信息，上麵寫道：“這是一堂世界級的文化藝術展覽。”
寫完這一條，央視官方微.博還@了一位默默無聞的歌手“王靖雯“，並說道：“這一節課之後，我想，你想不火都難。”
如此給力的新聞，可謂是點燃了無數人的好奇心。
那些沒有上課的學子，那些不在水木的觀眾，那些期待黃一凡授課視頻的看客，他們同樣是被這一些新聞，被這一些評論給刺激的心癢難禁。
“我靠，出什麼事了，這麼火爆？”
“不知道，很多人都說黃教上課爆走了。”
“什麼爆走，妹呀，不會又寫了一首驚天地泣鬼神的詩詞吧。”
“我估計不止，看情況似乎比寫出一首驚天地泣鬼神的詩詞還要恐怖。”
“媽呀，彆嚇我。”