東方傾心被查克突如其來的聲音嚇得身體抖了抖，她往旁邊看去。
“你走路怎麼沒有聲音啊，快嚇死我了……”
“你猜猜我剛剛在這裡待了幾分鐘？”
查克一手靠在天台邊緣，他側著身體麵對著東方傾心。
“那你一直在看我？”
“對。”查克點頭：“我還聽見你在說了陳秋水三個字。”
“隨便你了，看就看吧……”
東方傾心轉過身，往臥室走去。
查克仍然在陽台，他注視著東方傾心：“他又來找你了？”
“沒有。”
東方傾心應了一句，她關上了臥室的門。
查克收回目光，他望向遠方，眼中若有所思。
——
“藝術家們的創作靈感總是與他們身處的環境密切相關，不同時期的藝術風格迥異……”
講台上，公共課的老師正在給學生上藝術鑒賞課，她抬著手指向背後白板上的ppt。
陳秋水坐在稍微後麵的位置，他沉默聽講，一言不發，但在這群學生中間也已經算得上是在認真聽講的好學生了。
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畢竟這種水課，學生們不是在睡覺，就是在玩手機。
而台上的老師也隻是自顧自的念著ppt
“戰爭對藝術的影響無疑是巨大的，前兩次世界大戰期間，藝術形式受環境影響，出現了許多新特點，包括風格多樣性，戰爭主題突顯，更加通俗易懂……”
一頁頁ppt被翻過去，都是在兩次世界大戰期間的各種藝術品。
直到一頁隻有一排大字的ppt出現：
[第三次世界大戰暨起源戰爭期間藝術特點研究]
老師手撐在桌麵上，她看了眼下麵在第一排打盹的學生：
“戰爭對藝術影響是巨大的，而特彆的戰爭對藝術的影響也更加特彆，起源戰爭就是這樣一場特彆的戰爭，今天我們將了解起源戰爭期間的藝術創作，通過了解起源戰爭期間的藝術，也可以了解我們前人所經曆的五年苦難……”
——
叮鈴鈴的下課鈴響起，學生們一哄而散。
“哎呀，餓死我了！”
“說！你剛剛為什麼要送人頭！”
“我真是服了！到底是誰在用紙巾占座位！……”
學生們鬨鬨哄哄的，陳秋水自顧自的離開。
他走在校園的道路旁，溫暖的陽光撒下，他平視著前方。
“那個，秋水同學……”旁邊忽然小跑過來一個同班女生，她臉頰微紅，低著頭不時瞄幾眼高大的陳秋水，支支吾吾的：
“聽說……你在競選學生會長……一定要加油啊。”
女生滿臉通紅的把手中的奶茶塞到陳秋水手中，又在陳秋水的注視下一溜煙跑開，而陳秋水甚至都沒有開口說話，連眼神都沒有變化，就好像他隻是個局外人。
陳秋水單手握著奶茶繼續向前，後麵突然又傳來小跑的聲音，聲音很輕很密集，噠噠噠的聽得出來來人八成是個女生，而且情緒和剛剛的女生差不多激動。
他輕輕歎氣，眼中有些不耐煩了。
不過這次和他想的有些不一樣，來的人沒有送他奶茶情書什麼的。
“陳秋水！”
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