在接下來的日子裡，李雲夢和高董事一起著手實施這個計劃。
董事會幾經探討，決定設置如下幾門堪輿人才培養課程：
風水學基礎知識：介紹風水學的起源、發展和基本概念，讓學生了解風水學的基本原理和思想。
易經與風水學：介紹《易經》中的哲學思想和陰陽五行理論，以及其在風水學中的應用和意義。
陽居建築風水學：介紹建築風水的基本原理和設計方法，包括住宅、商業場所等各類建築的風水布局和規劃。
墓地風水學：介紹墓地風水的基本原理和設計方法，包括陵墓、墳墓等各類墓地的風水布局和規劃。
堪輿實踐課程：通過實際案例分析和實地考察等方式，讓學生了解堪輿學的實際應用和實踐技巧，提高其實踐能力。
人格命理學課程：個體先天及後天運勢的影響，包括預測、改善的科學方法、規則。
堪輿道術陣法課程：如何順應天時地利，將扶家國運程，以潤澤萬民為己任，修煉道術、鑽研術法，破劫救難。
風水學與現代科學：介紹風水學與現代科學的關係和融合，包括地球物理學、氣象學、生態學等方麵的應用和研究。
風水學應用案例分析：通過分析實際案例，讓學生了解風水學的具體應用方法和實際效果，提高其分析和解決問題的能力。
隨後，網絡上陸續出現了一些質疑的聲音。
一些人認為學校不應該開設堪輿課程，因為這涉及到封建迷信，與現代科學不符。認為學校應該專注於培養具有現代化知識和技能的人才，而不是從事迷信活動的人才。
這些質疑的聲音很快引起了廣泛關注。一些媒體和社交網站也開始關注這個話題，越來越多的人開始討論學校是否應該開設堪輿課程。
一時間，李雲夢感到壓力有些大。想起簡氏集團為保護中醫藥，所進行的艱苦鬥爭，她心裡又覺得要堅持下去。
這天，她從學校董事長辦公室出來，不知不覺走到了學校足球場的觀眾席上。
看著下麵認真踢球的孩子們，陷入了沉思。
不知什麼時候，高董事竟然出現在她身邊。他在不遠處的席位上坐了下來。
高董事身材高大、健碩，淡棕色的頭發，濃密微卷。臉龐線條分明，有著清晰的輪廓和深邃的眼神。鼻梁高挺，嘴唇薄而有力，透著自信和果敢的氣息。
衣著通常都很得體，常常穿著深色的西裝，搭配著淺色的襯衫和領帶。
高董事看著李雲夢，輕輕地開口道：“李董，我知道你最近麵臨著一些壓力和質疑。但是，請你相信自己的決定，也相信堪輿學的價值和意義。”
李雲夢轉頭看向高董事，眼中閃過一絲感激之情。她知道高董事是來安慰和支持她的。
高董事接著說：“堪輿學作為華夏傳統文化的重要組成部分，具有其獨特的價值和意義。我們開設堪輿課程，是為了傳承和發揚傳統文化，也是為了培養更加全麵的人才。”
高董事的話讓李雲夢感到一陣溫暖和力量。她知道他是真心支持和理解她的想法的。
高董事繼續說道：“麵對質疑和壓力，最重要的是保持冷靜和堅定。你要相信自己的判斷力，也要相信堪輿學的價值和意義。隻有通過實際行動和努力，才能消除誤解和質疑。”
李雲夢感激地看著高董事，心中充滿了信心和決心。她決定要繼續堅持自己的想法，為開設堪輿課程而努力。
高董事也鼓勵李雲夢說：“學校的發展需要你的領導和勇氣。”
李雲夢與高董事商議，決定在學校開展一次公開的講座，向學生們和公眾介紹堪輿學的曆史、原理和意義。
在講座中，李雲夢向大家介紹了堪輿學的曆史淵源和文化內涵，解釋了它與現代科學並不矛盾，而是一種古代智慧的結晶。
還講述了堪輿學在建築、規劃、環境保護等方麵的應用，強調了它對於現代社會的重要性和價值。
通過講座，越來越多的人開始了解堪輿學，並認識到它並不是一種封建迷信，而是一種具有科學依據的學科。同時，學校也積極開展宣傳和解釋工作，向公眾展示了學校開設堪輿課程的初衷和目的。
在李雲夢和高董事的努力下，質疑的聲音逐漸消失，學校開設堪輿課程得到了越來越多人的理解和支持。
不久，學校向上級教育主管部門呈報了專業設置計劃，沒想到異常的順利，很快就通過了。
於是學校在行業內，聘請了一批有著豐富經驗和專業知識的教師，開發出一係列的課程和教材，同時也進行了招生宣傳和推廣。
由於學校一直以來都有著良好的聲譽和優秀的教育資源，這個新的培養計劃很快便吸引了大量的學生報名。學校內部的堪輿課程得到了很好的開展和實施，也得到了學生和家長們的高度評價和認可。
李雲夢將專業培養計劃進展，向母親彙報了。
聯想到秦嶺鬥法的凶險場麵，看著學校內即將誕生一批批才華橫溢的堪輿人才，她們兩人都感到很欣慰。
因為她們很清楚，敵人是很強大的，不久要麵對的，可能是一場波及麵極廣的災難。
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