****張青深知投降輸一半，輸人不輸陣，管他三七二十一，先把氣勢拿出來。說完這番大話，也不待眾人如何反應，昂首挺胸，就迎著“智”字大門左側走了進去。
那洋娃娃小女孩玩家默默地舉著雙手，看著張青遠去的背影，放在胸前，做著一番祈禱：“希望你能通過。”
另一邊，小薇卻偷偷拉扯了小雅的手兒，附在她的耳邊，輕輕道：“小雅，大事不妙。你有對手了。”
“去，彆瞎說。人家那還是一個小妹妹呢，你腦袋裡思想怎麼那麼齷蹉呢？”話雖如此，小雅表麵看著風輕雲淡，毫無波瀾。手兒卻不由得有些緊張，雙手相互扣在一起，滲出點點汗水。
……
張青一進入其中，偽裝著雄赳赳的氣勢一泄，整個人都萎縮了幾分。而周圍環境也突兀地變成一片黑暗，隻有眼前出現三道亮光。張青再走上前幾步，瞧了清楚。赫然是三扇造型古樸精美，又散發著點點星光，在這黑暗環境下越發明亮醒目的一成年人高的大門——門上依次寫著：理智、文智和法智。張青撓了撓頭，皺著眉，不知這三扇門是什麼意思，不免心生腹議：丫的，咋滴連個說明介紹都沒有，就這幾個大字，誰知道是啥玩意兒？
豈料，這個吐槽的心思剛剛升起，一聲凜冽的、不辨男女的聲音就響徹整個空間。“你既然看不懂，難道不會問啊？”
“啊～”張青被這突然出現的聲音嚇了一跳，連忙上下左右尋找，最後也沒瞧見除自己之外的其餘生命。華夏人曆來敬重鬼神，張青自然也不例外，深恐一時出言不遜，衝撞了某些不可明說的東西。不由得身子有些顫抖，趕緊端正態度，致歉行禮道：“咳咳～小子無禮。驚擾了前輩。”
“嘿嘿，什麼前輩不前輩的。給你說，我就是負責這個考驗所的一個看門人。”這聲音的主人倒挺隨和，在張青誠懇致歉後，一點也不氣惱。反而有些頑皮和自嘲，接著說道：“這三扇大門，裡麵依次是考驗你們異人的三條不同的‘智’天賦樹。理智指的是科學樹，包括了數學、化學、物理等及其衍生學派的‘智’；法智則是指魔法樹，包括各類煉金、魔法技藝，空間與時空的操控的‘智’；至於最後這個文智，指的是人文情感這一類非理性的‘智’，可以理解為文化樹。”
“哦～”張青臉上露出一副恍然大悟的模樣，再次表示了感謝。隨即，又想到了一個問題，越發恭謹：“那，前輩。請問這三個大門是都必須進還是隻需要進一扇就夠了？哪扇裡麵要簡單點？還有，您會不會套路我？”
“進一扇就夠了，至於是否簡單，得看你自己。話說，你提的‘套路’是什麼意思？”
“沒什麼，沒什麼。”張青忙掩飾著這個話題。看樣子這位前輩應該是土生土長的《異域》世界原住民，雖然頗有智慧，間或還可以看透他人心中所想，但到底沒有經過地球上文化熏陶，是以有所不知。文化差異，果然奇妙，雖不是涉及智力，卻很影響各自交流。
這話休提，這位自稱“看門人”的前輩見張青不願多說，而他能介紹的都已講完。也就不再言語，整個空間又陷入了先前的孤寂。
既然這位前輩沒有彆的要說，張青於是也收回心思，把這心思全放到了眼前這三扇大門上，細細打量著，看了一會兒，頗有些難以抉擇之感：張青啊張青，既然難以抉擇，何不用最為科學的排除法呢？首先，這個“法智”鐵定要排除掉，咱彆的不說，就生活了幾十年的地球文明很顯然是非魔法文明，那些什麼魔法原理和技巧，從來就沒學過，選這個肯定完蛋；其次，就隻剩下後麵的“理智”和“文智”兩扇選項大門。張青很是設身處地地想了一想，咱大學就不是學理工科的，那些化學、物理、數學啥的，初中範圍的知識還湊合，高中範圍的知識已經搞不懂了，至於大學的對於現在的自己無異於看天書。這樣看來，選“理智”也不明智呢。
這樣權衡之後，張青終於下定了決心——就是你——文智。
說來也怪。當張青在心裡確定了“文智”這扇門，還沒有口吐決定。其餘兩扇大門卻漸漸陷入黑暗之中，被其吞沒，不見蹤跡。隻剩下這一扇孤零零的“文智”大門，飄到了張青麵前。
張青苦笑一聲，伸出右手在前探路，整個身子跟在後麵，走了進去。
一走進去，豁然開朗，黑暗消失不見，張青覺察到自己到了一間古色古香的書房，周圍有著幾大雕龍畫鳳的書架，上麵擺滿了各式封麵的古籍。中間放著一方桌椅，桌上擺著文房四寶，還有著一枚造型精巧、質地古樸的異獸香爐，裡麵正發散出嫋嫋熏香。
既來之則安之，張青也不用彆人告知，經直走到書桌旁，坐到了椅子上。這時，腦海裡自然出現一段信息畫麵：1即刻完成一首五言律詩、2即刻完成一首古律詞、3對出三首下聯。
隨著這段文字在腦海中浮現，張青桌上的白色宣紙無風自動，平整地移到了張青麵前；除了這紙，還有硯台和微墨，似乎有一隱形人物，在為張青研磨。這倒是讓張青享受到了紅袖添香的古代騷客的待遇。隻是，該怎麼寫？寫什麼呢？若是讓自己那半吊子文學素養來寫，最多就一些歪詩或是打油詩，自己若是有寫古詩那水平，怎麼會淪落到如今這般地步。
張青攥著狼毫，牙齒無意識間開始啃著筆杆：也不知道能不能抄襲，讓自己單純做一個古代詩人詩集的搬運工呢。想到這，張青嘗試著在第一頁寫著：千山鳥飛絕～
剛寫完這一句，墨跡還未乾，周圍就發出了一陣尖銳的警報聲。那先前在大門口給他介紹了三扇大門意思的“看門人”的聲音又響了起來，警示張青道：“此句涉及抄襲，你現在還有兩次機會～”
張青“啊～”的一聲，嚇了一跳。待聽清楚這熟悉的警示聲內容時情緒突然激動起來，很是不服氣：明明剛剛通過那個“套路”一詞，斷定了咱倆是兩個世界的人，文學作品之間應該毫無聯係啊。而現在自己所借鑒（抄襲）的這首詩毫無疑問是我們地球上華夏古人寫的，和你們這個世界半毛錢關係都沒有，怎麼地你憑什麼說這涉及抄襲了？
前麵我們就已經知道，這“看門人”可以看透張青心裡所想，此刻也不例外。張青腦海中剛剛把這不滿和不解的情緒生成，那“看門人”已經知曉。輕笑道：“喏，讓你知道個明白。就在這書架第二排左起第三本書。你拿來看看！”
“看就看。”張青撂下這句話，按照看門人的提示，起身去尋覓那本書。好容易找到，剛一抽出來，看到那封麵，頓時老臉一紅。再沒勇氣抗議，老老實實地把書籍複又塞回去，坐回原位上——原來這書不是彆的，正是一本《唐詩三百首》——這可真是打嘴跌牙，丟人現眼了。
好吧，沒辦法了。看樣子這條路行不通，張青立時顯得有些絕望和無奈。這考驗場把咱的路子都堵死了，丫的，這不是要了俺的小命了麼？古詩詞那麼高貴、典雅、需要多年浸營、還需要很大天賦的玩意。彆說自個隻是一枚受了現代教育，對這些平仄、詩韻、典故和運用技巧兩眼一抹黑的現代量產型大學生。就說這五言律詩，放到古代，讓那些飽讀詩書的古人來寫，又有幾人能達到這個水平？
事到如今，張青隻得強迫自己的腦袋，硬拚湊出來一首看得過去的詩句，也好過交個白卷吧。於是，張青搜腸刮肚，把從小學一年級到現在，但凡想得起來的古人詩句，再混雜著一些俚語和順口溜，東拚西湊，湊出了這麼一首：千山人蹤滅，萬物神寂寒。吾心照溝渠，隻願得一仙。
待一字一字地把這所謂的“詩”給湊齊，張青隻覺得大汗淋漓，像是跑了一場馬拉鬆，全身酸痛無力，骨頭也像是散了架。行了，就這首吧，打死俺俺也再也作不出彆的啦。再嘗試著通讀一遍，覺得好像還挺有點意思。不免有些希翼又有些忐忑地在腦海裡詢問道：“前輩，怎麼樣？這個算不算過關了？”
那“看門人”的聲音卻久久沒有響起，倒讓張青心裡七上八下。
不知度過了幾多時間，那“看門人”聲音終於再次響起，卻帶有一絲模棱兩可，不敢確定的語氣，“咳咳，這個詩，好像還行吧～”
“咦，”一聽得這個評價，張青頓覺柳暗花明。整個人也開始昂揚起來，附和道：“嗯嗯，小子也覺得還行。嘿嘿～不瞞前輩，小子可是寫詩小能手呢。”
嗬，這小子倒是能順杆子往上爬。
這“看門人”對張青的厚臉皮卻無所謂，隻是一字一頓地再次念了一遍，自言自語：“我在陸大人留下的所有現有的詩集中查重了一下，都沒有重複的，算是你的原創。其實，我也不懂這玩意，讀起來好像有點味道，好吧，算你通過了！”
“耶！”張青一陣歡呼雀躍，險些蹦了起來。隻不過高興了不到一分鐘，就想到後麵還有詞和對聯，又有些沮喪和忐忑。
卻不曾想到，也就在看門人認可張青的話語一結束，張青覺察到胸前一陣酥麻。緊接著，肉眼可見地在左胸前，星星點點地光輝凝聚，成了一枚徽章的模樣。這是？這是通關徽章。
張青啞然，有些不解，深怕樂極生悲，隻是竹籃打水，空歡喜一場。連忙問道：“前輩，這是？不是有三道題，小子剛剛才回答完第一個呢。”
“額～”這看門人聞聽張青的疑問，反倒有些納悶，反問道：“誰說的這三道題都要答出來呢？這隻是三選一，回答一個就夠了啊。”
張青：“……”
“當然，你若是想把這問題全部回答完，那也不是不行～”看門人倒是起了興致，調皮道：“反正你是寫詩小能手，這後麵兩個問題，自然不在話下。”
“彆、彆～”張青死命地搖頭拒絕道。“那個，雖然，哈，我是無所謂，但也不能一下子把詞和對聯都寫完了，不給後麵小夥伴活路呀。您說是吧，嘿嘿。”
“嘿嘿～”
……
過完這一關，張青退了出來，從“智”門的右邊走了出來。剛一走出來，身形暴露到眾人麵前。那些望眼欲穿，隨時關注著下麵發生一草一木的圍觀玩家眼尖如隼，一下子就瞧到了張青，緊接著就看到他胸口處的一枚徽章，哪還不知道他是通過了這一關。須知，在他之前，不少玩家可都是在這一關折戟沉沙，這也就是為什麼後來者但凡知道這關難度的，直接望而卻步，很少有人選擇挑戰，這才造成張青來到是此地時空無一人。頓時人群洶湧，不少人都忘了先前嘲諷過他的事實，此刻嘴上說的都是一些祝賀之詞。不少人還紛紛投下了橄欖枝，希翼得到張青的青睞，加入他們隊伍……
“小雅，看到了麼？那小子通過‘智’門了。剛剛我們倆就是在這失利的呢。”
“嗯，是啊。他成功了！”