“以及您深入校園與孩子們的真誠互動，令我們非常感動。”
“我們正在推動全國青少年閱讀計劃，認為您是‘課外閱讀推廣大使’最理想的人選。”
“這不僅是一項榮譽，更是一項需要您卓越才華和影響力的事業，不知您是否願意承擔起這份重任？”
聽到電話那頭傳來的話語，許父許母對視了一眼，皆是看見了彼此的震驚。
顧遠也很驚訝，他挑了挑眉，沒有任何猶豫：“當然，李司長，這是我的榮幸。”
電話那頭的李副司長則是發出了一陣爽朗的笑聲：“好的，顧遠先生，稍後會向您發送正式邀請函，請注意查收郵件。”
顧遠掛斷電話，許星眠立馬激動地撲向顧遠的懷抱。
許父臉上的笑容瞬間凝固。
“真厲害啊小遠。”許母暗地捅了捅許父，“這個閱讀推廣大使需要你乾什麼啊？”
“這個我也不太清楚，可能就是一些常規的宣傳活動吧。”
顧遠確實不太了解這個世界的課外閱讀推廣大使都需要做些什麼。
“真優秀啊。”許母感慨道，轉眼卻瞥見許父還坐在那裡自顧自夾菜。
頓時眉一挑：“老許啊，這麼高興的日子不應該將你那些珍藏的酒拿出來嗎？”
許父：？
……
燕京。
掛斷電話的李副司長正坐在椅子上，表情沒有電話裡體現出的笑意，反而略帶一絲凝重。
坐在他對麵，是王司長。
他正坐在辦公桌後，翻閱著顧遠的材料。
李副司長猶豫了一下，最終還是緩緩開口：“王司，關於這個‘課外閱讀推廣大使’的人選，顧遠……我還是有些疑惑之處。”
“不可否認，他是文壇青年一代的旗幟，作品也好，《草房子》的社會反響也非常熱烈。”
“但是，他最近在社交媒體上，那些寫給女朋友的情詩，是不是有點太兒女情長了？”
“我們選的是麵向全國青少年的大使，形象是否應該更……持重一些？”
王司長放下材料，笑了笑：“老李，你的顧慮我明白。”
“但我們選的是閱讀推廣大使，不是完美的道德模範。”
“在我看來，顧遠幾乎就是唯一的選擇。”
“第一，影響力。”
“我們需要一個能在學生、家長、老師三個圈層都贏得信任和喜愛的人，恰巧，顧遠就是。”
“尤其是學生，他是在青少年群體裡真正有號召力的人。”
“我們的目的是把孩子們從遊戲或者短視頻裡拉出來一會兒，讓他們拿起書。”
“你找一個德高望重但孩子們不認識的老先生，效果會好嗎？”
“顧遠發條微博，比我們發十個文件都管用。”
李副司長點了點頭：“這倒是，他的作品以及事跡，確實會引起青少年的共鳴甚至崇拜心理。”
王司長接著說：“第二，專業性。”
“他的文學成就是實打實的，作品能打動人心，也能經得起文學性的推敲。”
“他懂什麼是好作品，由他來推薦書單，學術界、教育界都會服氣。”
“更重要的是。”王司長抽出一份報告，“你看他之前去小學，不是走個過場，他是真的能蹲下來，和孩子們用心交談。”
“他知道怎麼把‘你應該讀書’，變成‘我想和你分享一個有趣的世界’。”
“這種能力，萬裡挑一。”
李副司長繼續點頭：“親和力確實沒得說，但他那些情詩……”