楚陽懷著既緊張又興奮的心情，跟隨李大人來到私塾的書房。
書房內，彌漫著一股淡淡的墨香，牆壁上掛著幾幅古樸的字畫，書架上擺滿了琳琅滿目的儒道典籍，在陽光的照耀下，散發著古樸而莊重的氣息。
李大人示意楚陽坐下，自己則緩緩走到窗前，背手而立，片刻後才轉過身來，目光溫和地看著楚陽，說道：“孩子，方才聽了你的見解，本官深感欣慰。你對儒道的理解，遠超同齡人，實乃難得的可造之材。”
楚陽連忙起身，恭敬地說道：“大人謬讚，學生不過是多讀了些書，有些自己的淺見罷了，與真正的儒道大家相比，還相差甚遠。”
李大人笑著擺了擺手，示意他坐下，說道：“你無需自謙。能在如此艱苦的環境下，對儒道有這般深入的研究，著實不易。你且與本官說說，你是如何走上鑽研儒道之路的？”
楚陽微微低頭，陷入回憶，緩緩說道：“大人，學生自幼父母雙亡，靠著幫鄰裡做些雜活勉強維持生計。
偶然間，學生得到一本《儒道啟蒙》，自此便被儒道的智慧深深吸引。
為了能多學些知識，學生每日去集市幫張屠夫搬肉，換取幾個銅板，隻為能買些粗糙的紙張記錄自己的感悟。
後來，幸得私塾陳夫子賞識，給了學生一個旁聽的機會，學生這才有了更多學習儒道的機會。”
李大人靜靜地聽著，眼中流露出一絲憐憫與讚賞，說道：“如此艱辛，你卻從未放棄，這份堅持與毅力，令人欽佩。那在你學習儒道的過程中，可有遇到什麼特彆的困難？”
楚陽思索片刻，說道：“大人，學生在學習過程中，深感自身學識淺薄，許多高深的儒道理念難以參透。
而且，學生能接觸到的書籍有限，遇到困惑時，常常找不到人請教。就像之前學生得到一本《儒道靈蘊》，書中內容深奧難懂，若非陳夫子耐心講解，學生恐怕至今都難以領悟其中精髓。”
李大人微微點頭，說道：“這確實是個問題。儒道博大精深，若無良師引導，僅憑自己摸索，確實困難重重。不過，你能主動尋求幫助，虛心向學，這便是極好的。”
接著，李大人又與楚陽探討了一些儒道在當下社會中的應用問題，楚陽都能結合青岩鎮的實際情況，提出自己獨特的見解。
李大人越聽越驚喜，心中對楚陽的喜愛又多了幾分。
談話間，李大人突然話鋒一轉，說道：“楚陽，以你的才華，不應局限於這小小的青岩鎮。
本官願意資助你進入縣城的書院學習，那裡有更豐富的藏書，更優秀的夫子，能讓你在儒道之路上走得更遠。你意下如何？”
楚陽聽到這個消息，心中猛地一震，一時間，驚喜、猶豫、擔憂等各種情緒湧上心頭。
他抬起頭，看著李大人，眼中滿是複雜的神色，說道：“大人厚愛，學生感激不儘。能去縣城書院學習，是學生夢寐以求的事。
隻是……學生舍不得青岩鎮的陳夫子、李伯，還有那些熟悉的鄉親們。
而且，學生對未來的書院生活充滿了未知和擔憂，不知自己能否適應。”
李大人看著楚陽，語重心長地說道：“孩子，我理解你的心情。但你要明白，這是一個難得的機會，能讓你實現自己的抱負。
至於你的擔憂，無需過多顧慮。書院裡皆是熱愛儒道之人，隻要你潛心學習，定能融入其中。
你若去了書院，日後有所成就，也可為青岩鎮增光添彩，這也是對鄉親們的一種回報。”
楚陽陷入了沉思，他深知李大人所言極是。
這確實是一個改變命運的絕佳機會，可心中的不舍與擔憂卻如同一團亂麻，難以解開。
許久，楚陽緩緩抬起頭，眼中閃爍著堅定的光芒，說道：“大人，學生願意聽從您的安排，去縣城書院學習。學生定當努力，不辜負大人的期望。”
李大人欣慰地笑了，說道：“好，如此便好。你回去準備準備，過幾日便隨本官一同前往縣城。”
楚陽起身，再次向李大人行了一個大禮，說道：“多謝大人栽培，學生定銘記於心。”
當楚陽走出書房時，陽光灑在他身上，仿佛整個人都開始發起光來。
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