教室裡麵的位置是按照身高來排的，避免有些同學被擋住看不見黑板，所以江玉竹和班裡另外一個個子突出的男生坐在後排。
男生是體育生，平時很少在教室裡，也因為是體育生，所以對文化課不需要那麼費心。
江玉竹扭頭看他：“怎麼了？”
男生好像有些不好意思：“我能問你幾道題嗎，太基礎了老師沒講，但我就是看不懂。”
他對於理科這些東西總是一竅不通，記住了公式也總是不會套用，問彆人，彆人也沒耐心，問老師，老師說回去自己看書就好了。
雖然他更多的是靠體育分數中考，但是若是文化課分數太低，也考不了好學校的。
江玉竹沒有拒絕：“哪幾道。”
男生拿過自己的卷子，不用指，江玉竹一眼就能看出那一溜的叉叉。
他隱晦的看了一眼這個同桌，然後才開始一道一道講題。
楊英本來還有點不好意思，但很快就被對方帶入思考開始聽題。
仿佛撥雲見霧一般，楊英感覺講的跟老師的也沒差，但就是能聽懂。
江玉竹講題跟他本人的風格看著大相徑庭。
看樣子會以為他講題是直接將答案甩彆人臉上的高冷酷哥，但其實，每一步每一句，都腳踏實地一點一點給人講的清清楚楚。
細膩的風格跟他的樣子完全不搭。
楊英聽完極度感謝：“謝謝謝謝，我都聽懂了，你好厲害。”
楊英是真心很佩服江玉竹，他平時很多時間都在集訓，在教室待的時間不長，所以在班裡也沒什麼朋友，學校裡體育生也不多，集訓時有幾個搭子但都是彆的班的，平時湊不到一塊。
這次也聽到了一些謠言，但是他不怎麼相信，因為他一直覺得江玉竹作為一個孤兒，自己兼職賺生活費，靠自己上學，特彆酷。
他家裡有錢，從沒有為生計發過愁，平時一雙運動鞋幾百上千的買，他媽媽到現在都還把他當成小孩。
雖然他不喜歡，但是也沒辦法，畢竟他除了體力好點，學習一竅不通，為人處世也不懂，家裡的生意他也幫不上忙，平日裡就算是照顧自己，衣服襪子也能搞丟，飯也不會做，純粹的生活廢物。
他就是彆人口中頭腦簡單四肢發達的單細胞生物。
所以對於江玉竹這種十項全能還學習好的神人，他超級崇拜。
隻是以前的江玉竹總是很忙，上課時候還要拿著小本本記兼職時需要的貨物數，下課了有的時候倒頭就睡，有的時候去找紀在規劃兼職時的時間，倆人叉開著來，確保能在規定時間內早點乾完活休息。
所以就算是同桌了大半年，他們也因為各種原因從來沒有說過話。
江玉竹不知道自己即將收獲一個小迷弟，講完之後確定對方理解了，就接著整理自己的錯題。
一節一節課過去，很快到了第二天上午大課間。
老師昨天通知了學生，今天的大課間不用跑步，集中在操場開會，主要就是李晟幾人的檢討大會。
已經是有些熱的天氣了，不用跑操對大多數學生來說是一件天大的好事。
學生集合在操場上，吵吵嚷嚷，都在討論這次的事件。