暫時將這件法寶給收了起來,因為此時的葉宣,就他那疲憊的身軀,已經沒有十足的精力來享受獲得法寶的喜悅了,他使勁的打了一個哈欠,倒頭就睡的同時,腦海中依稀還回憶著今天白天自己所遭的一切的罪。
前世的兒童時代,又不是沒有讀過書,葉宣認為,如果自己的兒童時代就今天這樣的學習強度,他都懷疑自己能不能活到今天?
剛剛過去的一天是一個周末,不過就在這個原本可以自由放鬆的一天,葉宣裝扮的小孩,卻像每分每秒都被排滿了似的,被堆積成山的學習資料壓得喘不過氣來。
相比較之下,第二天的正式上課,反倒讓葉宣感覺到輕鬆了許多。畢竟正式上課嘛,算是在整個教育體係當中最正規,也是最科學的。該上課就上課,課間的時候該玩就玩,老師同學之間該談心就談心,該交流就交流,張弛有度,勞逸結合,反倒讓人感覺到沒有那麼累。
一天的正課結束了之後,很快就來到了放學之前的延時服務課。
葉宣迅速的掏出紙筆和作業本,他想趁著這延時服務課的時間,趕快把學校的作業先寫完。
因為從昨天的情況來看,這學校裡麵布置的作業,在那個趙老師的眼中,好像並不怎麼重要?因此,自己必須要儘快的避免一會兒出現這樣的極端情況,那便是自己不但趙老師那邊的學習任務完不成,而且還有學校的作業堆積在裡麵,這種味道,可不好受啊!
延時服務課開課還沒到兩分鐘,門口就傳來了一聲清脆的敲門聲。
看到門口的趙老師,葉宣頓時覺得頭上有一種烏雲密布快要大雨傾盆的感覺。
“你好,李老師,我來接走宣燁小朋友,你看可以嗎?”
經過葉宣一天的觀察,這個身為那位宣燁小朋友的班主任的李老師,是一位相對比較理性的老師,對學生們的切身利益,還算是比較儘職儘責。
看著眼前的這個陌生人,李老師的眼神中自然的多了一絲防範,隨即走到對方麵前問道。
“我記得你好像不是他的家長吧,請問你是哪位?”
“是的,我的確不是宣燁小朋友的家長,我是一名培訓機構的老師,我姓趙,現在,我要把他接走,開始今天的專項學習訓練了。”
“這位趙老師,我大概沒有聽錯吧?你那培訓機構的學習,怎麼能夠占用孩子的正規課堂學習時間?再說了,你也不是他的家長,按照規矩,我是斷然不能讓孩子跟你走的。”
“李老師,我希望你認清一下現實,在我們厭學市,僅僅從課堂學習走出來學生,在整個學業競爭梯隊裡麵到底是處於什麼樣的位置,你作為老師,應該知道這些事情吧?”
“趙老師,看來你還沒有領會我的意思,我的意思是說,你這麼一個就連人家小孩親戚都算不上的外人,就想憑著你這三兩句話就把人家小孩領走了,一是出了事情該怎麼辦?二是你把人家小孩的正常課業給耽誤了,這些損失,最終該由誰來承擔?”
“你們這又不算是正課,把孩子久久留在學校乾嘛?”看在身份問題上,實在是過不了關,因此趙老師又開始從延時服務課上做文章了。
李老師的嘴角微微往上一翹,像對方這種近乎搞笑式的反問,不但在李老師的心裡確定了對方是一個門外漢,而且還堅定了他內心那不能放孩子走的信念。
“趙老師,既然你說到了這個,那我就給你科普一下這個延時服務課。”
“至於這個延時服務課呢?它為什麼要叫我們老師一直守在這裡呢?就是為了讓孩子們把這在學校裡麵一天學到的東西在這延時服務課上好好的消化,有什麼不懂的就儘管問我們老師,同時也方便孩子們能夠在這延時服務課上儘快的完成當天的家庭作業。”
“因此呢,在教育製度上,這延時服務課應該是和正課是享有同等地位的,同時,這也是整個教育體係上不可或缺的一部分。趙老師,難道你是想用你的思維和方法,和我們龍國的教育體係對著乾嗎?”
看著趙老師伴著惱羞成怒的神色的將手放到了腰間,李老師的臉色也開始嚴峻起來,並把手中的課本裹成紙棒狀,做好了保護學生的準備。
與此同時,李老師的腦海中也開始浮現出曾經發生過的一些事情,並開始警告對方的說道。
“希望你不要亂來,我好像聽說過你們曾經通過這種方法在學校裡麵違規帶走了很多學生,但是,你們休想在我的手上故技重施。”
看到李老師做出了這種防備狀態,葉宣也將手一攤,希望寶貝遠程乾預係統出現到了其手上,他在保護自己的同時,也準備時刻保護李老師和班上的其他同學們。
葉宣原本估計到,既然那刁校長不在,那這位趙老師即便有著法術傳承印記,也不一定能勝過遠程乾預係統。
【檢測到強大氣場壓製】
沒想到,即便是刁校長不在,這遠程乾預係統也和上一次一樣,處於劇烈波動的狀態。
“不會吧?”葉宣怎麼也想不通,這曾經屢試不爽的希望寶貝遠程乾預係統,不說刁校長身邊那神秘的玩意兒了,居然連像趙老師身上的這種法術傳承印記都抵擋不過?
希望寶貝遠程乾預係統,無疑是此時葉宣身上最有抵擋能力的法寶了,如果連這個都不行,其它的法寶在對方的力量麵前,無疑更是渣渣!
“看來,不管這次的事情有沒有了結,我也必須要想辦法進入刁校長的辦公室去看一下。”
“他辦公室裡麵的那個神秘玩意兒,如果我能夠獲得就想辦法把它搞到手。就算不能夠獲得,我也要儘可能的了解其的特點,以便今後做好應對準備!”
好在這位趙老師也並非是什麼極端的暴力家夥,隻見他將手輕輕一舉,引導著李老師的意識讓其把擋著的路慢慢的讓開。
不但李老師被他這樣輕鬆的拿捏,而且,就連剛剛趕到前來支援的保安們,也被趙老師的一陣操作給一動不動的定身在原地。至於講桌之下的同學們呢,則更加的動彈不了。
緊接著,趙老師便以勝利者的姿態,一臉驕傲的來到葉宣的麵前。
“宣燁小朋友,我宣布,你放學了,快把書包收拾收拾,跟我走吧!”
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