當這根ZB26捷克式輕機槍的槍管被死死的，完全包裹夾死在模具上之後。
模具被推進了那個朝前開口的U型卡槽中。
這時陳常在的學生，拿出來了量尺，測量了模具和液壓缸頂頭之間的垂直度。
確認沒有問題後對陳常在說道：“老師，槍管已經卡死，模具已經定位。
垂直度正常。
現在已經可以進行壓製。
請老師指示。”
對於學生的整個操作過程，陳常在全都是看在眼裡的。
所以他對於學生們操作的是否正確，他的心裡是有數的。
那根槍管，是包裹在一個合頁式的模具裡的，兩塊合頁模具的結合部。
中間都有豎著的一個半圓槽，這個兩半圓合上之後，正好能夠抱死一根槍管。
在槽的下麵，有個突出台。
它可以卡在槍管，卻能讓模頭滑出來。
當陳常在看到這些都準備完成了之後。
對他的學生說道：“開始吧，這第一次操作，就由你們自己操作。
不要急，控製速度，注意安全，小心崩杆傷人。”
“是老師。”
學生這時轉身對操作台邊上的人說道：“模頭擠壓床開始準備工作。
其他人退入安全區。”
模頭擠壓，最怕出的事故就是崩杆。
那個推動模頭下壓的推杆並不粗。
而且它還必須要硬，不然推不動模頭自己就會彎，這樣一來這個推杆就會很脆。
如果下推的角度不正確，這個杆子很容易就會崩斷。
雖然油壓機工作的時候也會加上一個防護圈，以防崩杆。
但是在剛開始定位下壓的時候，還是需要人手扶著一下的。
當那個隻有食指長，被油泡過的模頭，被放到了澆上了油的槍管口上後，模頭的導引柱，就已經嚴絲合縫的被插進了槍管裡。
這時操作台上的學生推動操縱杆，在操縱杆的控製下，液壓杆緩緩下落。
液壓機和鍛壓機的區彆是，鍛壓機是需要在瞬間，產生巨大而猛烈的力量。
而液壓機需要的是足夠大，但是緩慢平和且穩定的力量，
液壓機也有一個飛輪，但是這個飛輪，是用來因為蒸汽機動力不夠順滑而平衡壓力的。
它會對蒸汽機在輸出的功率不穩定的時候，進行動力補償和壓力分流。
隨著液壓杆緩緩落下，當接觸到一個放在模頭和杆頭之間的，一個學生用手扶著的一個鐵棒的時候，頓了一下，這是已經壓實了。
這個粗鐵棒並不是推杆，而是把模頭壓進槍管裡去的第一個壓力棒。
所以它隻有小臂長，足有一握粗，它是絕對不會斷的。
在液壓杆壓實之後，又開始逐漸加壓。
那個高碳鋼模頭，肉眼可見的被壓進到了槍管裡麵。
等到模頭尾部都被推進去了三厘米的時候。
鐵棒已經到了限製位置。
液壓杆這時收回，再次回到最高位。
而那個粗鐵棒也被取了下來，這次換上了一根比槍管略細了一點，幾乎是嚴密配合的，足有八百毫米長的推杆，被放到了模頭和液壓杆頭的中間。
因為模頭後麵後有一個定位銷是和這個長推杆配套的。
此時推杆上的凹槽正好套在了模頭的尾部。
而長推杆的外部有槍管壁阻擋，內部有定位銷定位，所以推杆基本上不會晃動。
等到推杆固定好了，液壓杆再次下行。
等壓到了長杆尾部的圓形麵上時再次停頓。
這個圓形平麵比推杆粗了許多，和推杆是一體的，呈錐形連接。
它是為了更好的和液壓杆的下平麵接觸，減少推杆的擺動。
等到推杆被壓實之後，陳常在的學生後退了一步，關上了防護圍板。
然後他來到了液壓機旁邊的一個半米高的小平台上。
在這裡他可以從上向下的，看到防護圍板裡推杆的進度。
在他的指揮下，操作台上的學生，繼續給液壓杆加壓。
這時推杆就好像沒有受到什麼阻力似的。