“牛叔，都跟您說了，這大雪地的，您就不用跟著我們出來了。
您在營地裡還暖和一些。”
一組由二十人組成的小隊，正在雪後的大青山中跋涉。
剛才說話的是一個年輕人。
他是陳常在的學生陳成山，主攻的是金屬冶煉和鍛壓鑄造。
當初第一台鍛壓機的成功，就有他的功勞。
這一年多來，陳成山除了跟陳常在學習之外，他還跟著主管冶煉鑄造鍛壓的張師傅學習。
張師傅對他也是傾囊相授。
而想學好冶煉鑄造，那就不隻是會燒爐子，能燒出來鐵水就行的。
這裡麵的道道多了去了。
後世的冶煉歸屬“冶金工程”這個學科。
除了基礎的高數物理化學之外，它核心的冶金原理、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學、冶金傳輸原理。
這每一科，都有著它需要人用一輩子去研究的學問。
而冶金學最基礎的東西，就是你得能夠分辨礦石。
你至少不能把黃鐵礦石當黃銅礦石去冶煉。
所以學冶金的學生，你還得了解地質學和礦物學。
而這裡麵，陳常在在教授陳成山他們時，主要是以理論為主，經驗為輔。
而張師傅和那些冶煉鑄造的師傅們，在教授這些學生時，則完全是以經驗為主。
因為他們的理論知識確實不多。
但他們從他自己師傅手中學到的經驗傳承，和自己一輩子搞冶煉鑄造時得到的經驗，才是最大的財富。
所謂的理論，都不過是前人經驗的總結。
在通過人類自己的理解，然後建立起來了一個，相對可以連貫經驗，並相對可以通用，還能算是說得通的，背後規律的總結罷了。
但是，如果理論不能和實際相聯係。
那麼它就會越來越虛，慢慢的就變成了假理論。
實際如果不能和理論相結合，那麼實際經驗就無法成為體係，始終是以破碎狀態存在了。
所以，如果想要向前走，向前發展，理論和實際都是缺一不可的。
而陳成山他們這一隊人，就是來大青山銅礦區進行實地考察。
並探尋大青山中，隊伍實際控製區內的礦產情況來的。
在金屬礦產中，通常情況下，都是山區金屬礦藏多，而平原少。
雖然現在大青山中大雪沒膝，但這對於從雪山草地中走出來的戰士們來說，這些都不算什麼。
他們的老師對於稀有金屬的渴求到了什麼程度，他們這些作為學生的最為清楚。
雖然在年齡上來說，陳常在比他的這些學生們，絕大多數人的年齡都小。
但是對於陳常在，學生們，是真的從內心中尊重他們這個小老師。
這不但是陳常在教他們知識時教的用心。
更是他們在上課的時候，他們感覺他們麵前站著的，就不是一個十八九歲的年輕人。
而是一個學識淵博，威嚴而又親切的老教授。
這種感覺雖然會讓人很怪異，但是他們這些學生卻都認為，他們的老師就應該是這樣。
這時剛才被陳成山叫牛叔的牛老漢說道：“沒事，我跑了一輩子車幫了，這身體還是非常硬實的。
你們對這大青山不熟悉。
再加上這下過了大雪的大青山，更不是那麼好走的。
你們要真的是在這裡迷路了，出了什麼事，我怎麼還有臉去見陳團長和陳廠長。
他們可是把你們這些寶貝疙瘩親手交到我手裡的，就是我出事了，也不能讓你們出事啊。”
這個牛老漢就是陳團長去XJ時，陳團長聘請的向導牛老漢。
在去XJ的這一路上。
牛老漢親眼看到了，也親身感受到了，陳團長他們這些人的所作所為。
也聽了一路陳團長給他，還有他的三個編外徒弟，講他們的理想，講這個國家的未來應該是什麼樣子的。
在陳團長的口中，未來的這個國家應該是安寧太平的。
沒有朱門酒肉臭，路有凍死骨。
沒有遇到災荒年時。
地主老財用三升小米，就能換走老百姓積攢了一輩子的土地那種事。
沒有給地主乾了一年活，還要倒欠地主錢的事情。
在那個世界裡就沒有地主。
所有的土地都是老百姓自己的。
在那裡是有規矩的，也是講規矩的。