周雲舒瞥了理直氣壯的羅恒一眼，冷聲道：“所以，羅主任挑破膿包的時候，就非得濺彆人一臉的血？”
羅恒摸了摸鼻子，瞬間說不出話來。
方立誠和白巧玲的事情在廠裡鬨出來的動靜不少。
這年代對男女關係看的十分重，按理方立誠是不可能留在機械廠的，但不知道馬副廠長具體怎麼操作的。
最後白巧玲擔下了所有的罪名，被紅委會的人帶走了。
方立誠的名聲受了些影響，但對他的工作影響並不是特彆大。
不過，少了白巧玲那個狗頭軍師，方立誠銷售組的業績就一落千丈了，隻剩下那點自來水。
即便如此，周雲舒依然讓劉水根盯緊了方立誠。
曾經無數的經驗告訴她，不到最後結果出來，永遠不能放鬆警惕！
不過，她也沒有太多時間關注銷售組這邊，那邊技術科十個實習員工已經全部到位了，周雲舒得開班培訓了。
於是，她就開啟了一邊培訓新員工，一邊畫圖的日子。
就這樣，過了半個月，周雲舒將拖拉機的圖紙全部畫完了。
正好她也教完了機械基礎，就開始拿著圖紙，給他們分類教學。
每兩到三個人一組，負責拖拉機的一個部分，專業且針對性的培訓，能讓這批技術人員快速派上用場。
這時候，李國安申請的材料也到位了，周雲舒就帶著這些人直接開始實操。
填鴨式的理論教學，加上實操共同作用，讓這些原本就有理科基礎優勢的技術人員，很快就掌握她了所教的知識。
很快，一個個的，也能獨立操作了。
看到她這麼快就帶出來一批專業的人才，廠裡很多領導都驚呆了。
尤其是那些技術人員回去之後，跟家裡人說起周雲舒的教學能力，更是將她善於因材施教的名聲傳揚開來。
這使得周雲舒一時名聲大噪。
她的能力有目共睹，廠裡的領導都動了心思。
想著讓自家小輩能在她這裡學一段時間，哪怕隻學到個一星半點的，以後也有個安身立命的本錢。
因此，仗著有之前合作過項目的情誼在，很多科室的領導都來找周雲舒走後門，有的甚至願意交學費來她這裡學習。
周雲舒忙都忙不過來，哪裡有時間教學。
本想拒絕，係統卻不合時宜的發了任務。
“恭喜宿主，觸發教學任務，請問是否接取？”
周雲舒細細查看了一下，發現教學任務的要求不高，就是給大家普及一下機械知識，還能獎勵一千貢獻點。
於是，她原本拒絕的話，就變成：“直接拒絕大家，我也不忍心。回頭我開個班，每周來上兩個晚上的課，我給大家講講機械知識。先學半個月看看大家的天賦，天賦太差的就不建議繼續學習了。”
幾位領導都表示：“這是當然。學習肯定得有天賦，不然豈不是浪費時間。”
李廠長得知她又接了這麼個活，頓時痛心疾首，“你有這麼多時間，早點監督著把拖拉機弄出來多好！”
“廠長，我這是勞逸結合。再說了，我這開班也不止他們學，我還想讓車間的員工都抽空學一下。往後我們廠就是能自主生產的機械廠了，學些機械基礎，才能讓大家更好的工作嘛！”
李國安輕易就被她給說服了，還說：“那我也來聽聽？”
“行，您給安排個大會議室，我用大喇叭教學！”
本來隻是為了完成任務搞的大課堂，但周雲舒講的實在有趣又通俗易懂，很快她的教學口碑就被傳開了，越來越多的人想要加入到她大課堂來。
李國安原本就學得挺來勁的，見此情況，更是恨不得把她的課程當典型，到處宣傳。